「~ていく」和「~てくる」的用法

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1、「~ていく」和「~てくる」的用法「～ていく」和「～てくる」的用法　　——从基本用法出发　　赵粲长安大学陕西西安710064　　：「～ていく」和「～てくる」的用法分为实意动词用法和辅助动词用法两大类。本文将「～ていく」和「～てくる」的各种用法从其与基本用法的联系的角度出发，加以论述。其他的用法都是由基本用法派生出来的，从「～ていく」和「～てくる」的基本用法开始扩展，这样便于对其整体的用法的记忆与理解。　　关键词：「～ていく」、「～てくる」、基本用法、派生　　[]：H36[]：A　　[]：1002-2139(2011)-19-0140-02　　一、引言　　「～ていく」和「～てくる」的用法

2、分为实意动词用法和辅助动词用法两大类。辅助动词的用法也是由实意动词的用法派生而来。本文将「～ていく」和「～てくる」的各种用法从其与基本用法的联系的角度出发，加以论述。　　二、基本用法　　「～ていく」表示远离说话人视点的动作和发生的事情。而「～てくる」则表示靠近说话人视点的动作和发生的事情。（如图1所示）这里所说的视点包括说话人说话时的物理位置、作为判断标准的时间、事物的状态等。三、「～ていく」和「～てくる」的实意动词用法　　1、动作后的移动　　这一用法是指「買う、食べる」等动作之后产生的移动。这一用法可以理解为「て」的动作和「いく·くる」移动的连续动作的组合。远离说话人视点的移动时，

3、使用「～ていく」；靠近说话人视点的移动时，使用「～てくる」。例如：　　（1）「どこに植えたらいいかしら」などおしゃべりしながら、贈答用の花を買っていった。　　在例（1）中，买完花后，远离了说话人的视点。是“买”和远离说话人视点的移动的连续动作的组合。所以，使用了「～ていく」。　　（2）「今日の朝食、何を食べましたか。ごはん？それともパン？」　　「どちらでもない人もいるようですね。何を食べてきたのでしょう」　　这是就早饭情况，对班级里的学生做的调查。在例（2）中，吃了什么东西之后，来到学校，靠近了说话人的视点。是“吃”和靠近说话人视点的移动的连续动作的组合。所以，使用了「～てくる」。　

4、　2、「いく」和「くる」的方式　　这一用法是指以「歩く」等动词表示「いく」和「くる」的方式。即，表示移动的方式。移动的结果仍然体现在远离说话人的视点和靠近说话人的视点。例如：　　（3）祐介は大声で泣きながら、土間で朝食の支度をしている春江のところへ走っていった。　　在例（3）中，用「走る」来表示「行く」的方式，结果远离了说话人的视点。所以，使用了「～ていく」。　　（4）坂道の下にある集落を撮ろうと思っていたら、偶然、２人が歩いてきた。　　在例（4）中，用「歩く」来表示「来る」的方式，结果靠近了说话人的视点。所以，使用了「～てくる」。　　3、「いく·くる」时的状态　　这一用法是指在「着

5、る」等动作结果的状态下移动。伴随着这一动作结果的状态，远离说话人的视点或者靠近说话人的视点。例如：　　（5）例えばブラジルも、９４年大会にはロナウド（当時１７歳）、９８年大会にはデニウソン（当時２０歳）、０２年大会にはカカ（当時２０歳）をＷ杯に連れていった。　　例（5）中，在「連れる」这一动作结果的状态下，向目的地移动。当然，目的地在远离说话人视点的方向。所以，使用了「～ていく」。　　（6）下女が茶を持ってくる間二人はぼんやり向い合って坐っていた。　　例（6）中，在「茶を持つ」这一动作结果的状态下，「下女」向说话人的视点「二人」所在的地点移动。所以，使用了「～てくる」。　　4、前接方

6、向动词　　这一用法是指「～ていく」和「～てくる」前的动词是如「出る·戻る」等具有方向性的动词。朝着其方向，远离说话人的视点或者靠近说话人的视点。例如：　　（7）左中間席へ吸い込まれていく白球に、甲子園は地鳴りのような歓声に包まれた。　　在例（7）中，动词「吸い込まれる」具有方向性，且说话人的视点在棒球场。「白球」朝着「左中間席」方向，远离说话人的视点。所以，使用了「～ていく」。　　（8）２月開催の話が浮上した昨年秋以降、日程の変更を求める抗議文や意見書を都に出してきた。　　在例（8）中，动词「出す」具有方向性，且说话人的视点在「都」。「抗議文」和「意見書」等从各地送到「都」，即靠近了

7、说话人的视点。所以，使用了「～てくる」。　　作为实意动词的「～ていく」和「～てくる」，移动的结果清晰，所以，理解时，可以不必在意「て」前面的动词。重点在于说话人的视点在哪里，动作的结果是远离了说话人的视点，还是靠近了说话人的视点。　　四、作为辅助动词的「～ていく」和「～てくる」　　1、出现·消失的过程　　表示出现的动词后接「てくる」，表示消失的动词后接「ていく」。根据说话人视点（基准时）的不同，事物存在于时间轴上。表示出现时，由过去不存在的事物变为存在的事