小班安全教案

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1、小班安全教案：《喊妈妈》活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用"喊叫"（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程：　　一、开始部分组织教学　　二、基本部分　　1.游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲　　解边教会幼儿按以下情节开展游戏。　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，　　自己去找水。大灰狼出现了，小兔"惊慌"万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老　　师替代）大声喊："妈妈

2、快来！来人哪！救命呀！"妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。　　2、总结："妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊　　叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）　　3、提问："小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？"　　三、结束部分　　教师讲评　小班安全教案：《防雷电》活动目标：　　1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。活动准

3、备：　　1、材料准备：　　1）录音机、磁带。　　2）模拟大树一棵。　　3）模拟电线杆一根、电线一条。　　4）模拟房子一座。　　5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。　　6）小兔子头饰（若干）。　　7）篮子一个。　　8）音乐《下鱼了》。　　9）自编儿歌一首《安全避雷电》。　　2、知识经验准备：　　认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。　　2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。2）

4、雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。　　3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：　　1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？　　4、观看课件《如何防雷电》　　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。　　1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？　　2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？　　3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？　　4）教师小结。　　A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。　　B）不可以躲在高危的地方。　　C）不可以躲在电线杆下。　　D）不可以躲避在潮湿的地

5、方。　　6、教念儿歌《安全避雷电》　　7、表演游戏《下雨啦》　　情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。　　8、结束。　　小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。　　附儿歌：　　安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？　　千万不要慌乱跑！　　安全避雷有妙计：　　不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。小班安全教案：《小钮扣》活

6、动目标：1．知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。　　2．有初步的自我保护意识。活动准备：1．录像：小纽扣旅行记。　　2．预先约见“吞吃过异物”的小朋友。　　3．联系医生到园。活动过程：1．看录像，思考讨论：　　(1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜欢低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。　　镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。　　镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难受极了。　　镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。　　提问：珊珊难受吗?为什么?　　(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，

7、既不卫生，又会危害身体健康。　　2．交谈与访问：纽扣不能吃。　　(1)与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。　　(2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?”　　孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。　　3．讨论：纽扣是我的好朋友。　　(1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?　　(2)讨论：纽扣掉了怎么办?(告诉大人，先收起来，及时钉上。)小班安全教案：《走在马路上》活动目标：　　1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。　　2、能在游戏中巩固基本

8、的交通规则。活动准备：　　1、信号灯、斑马线、天桥图卡。　　2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、