自考—新闻评论写作六七章讲义

自考—新闻评论写作六七章讲义

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1、新闻评论写作第四章新闻评论的说理论述*论点的含义是作者对所论述的论题的见解、主张和所持的立场和态度。*论据的含义就是用来阐明论点的材料,就是说明论点的证据,就是判断和推理的基础。(它的作用在于形成论点、引发议论和证实论点。作为新闻评论,其思想、观点、论断的提出,唯有当它被有力而充分的论据证明了的时候,才能使人信服。)*论证的含义是运用论据证明或说明论点的过程和方式方法,旨在将论据和论点有机地统一起来。论证的过程,实质上正是概念、判断和推理的过程,也即积极思维的过程,调查研究的过程。论证包括证实和证伪两个方面。证实,即用论据证明或说明自己的论点;证伪则之

2、相反,是用论据反驳并否定对立面的谬误论点。两个方面常常交叉运用共存于同一的论述过程之中。*论据的种类与运用种类:事实性论据和理论性论据事实性论据,包括能够直接或间接证明论点的具有典型性的人和事,以及历史资料、统计数字等。统计数字不是具体而是概括的事实,也不是单个的事例而是事实的总和。恰当的运用数据进行论证,有助于增强评论的说服力。理论性论据,包括经典作家所揭示的已经实践证实为人们所公认的有关结论、论断、理论、原理;党和政府的政策、决议以及现行的法令、条例;科学的定理和法则;公认的道德规范;古今中外带有哲理性的格言、谚语等。还有以故事、典故为论据的。运用

3、论据时要注意两点:一是论据务必正确、真实、恰当,具有典型性和科学性。二是选择论据要考虑写作的背景和读者的特点。论据和论点怎样统一首先要坚持事实求是的原则。“实事”就是全面掌握材料。“求是”就是从占有的大量的材料中研究事物的内部联系,掌握其规律。其次正确处理好论据和论点的辩证关系。在构思阶段是材料在先,论点在后,从充分的材料中引申出论点。论据不在多而贵在精。力求置论据于论点的统率之下,寓论点于论据的分析之中,使论据和论点恰当地融合起来。再次,掌握论证的具体方法,有助于论据和论点的统一,增强说服力。1、例证法(以事作论据来证明论点);2、引证法(运用已被实

4、践证明的理论、原理、原则、道理,来证明某个具体论点的正确);p83注意点3、反证法(从反面间接地论证论题,即通过对反面论点的否定来证明自己论点的正确)二,虚和实的结合虚和实的内涵虚是指理论、观点、政策、思想;实是指事实、实践、业务、材料。新闻评论要善于务虚,指的是运用马克思主义的理论结合事实和矛盾进行分析和说理。*虚和实结合的实质(为什么说虚实结合是评论写作的一项基本原则和方法呢?)新闻评论宏观上可分为务虚和务实两类虚和实是对立的统一。说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。在论述具体的工作问题和业务问题时,不能就事论事,而要透过

5、具体的业务问题,从党的方针政策和思想方法、工作作风的高度作出分析。在论述理论政策性的问题时,不能空泛议论,而要联系当前的工作实际和读者的思想实际,进行具体的分析说明。虚实结合的重要性写评论既要反映事物具体的方面,更要揭示抽象的本质的方面。离开了抽象的方面,光讲具体的方面,容易陷于就事论事的事务主义的泥坑;同时,离开了具体的方面,光讲抽象的方面,也会让人感到腾云驾雾,大而无当。只有将两方面有机地结合起来,有虚有实,虚实结合,文章才会有血有肉,才能有助于增强评论的思想性和指导性。#怎样使新闻评论做到虚实结合从务虚性言论的虚实结合和务实性言论的虚实结合两个方

6、面进行探讨和说明。1、务虚性言论的虚实结合以虚带实。寓虚于实。p88三,破与立的结合立,就是正面提出和论证自己的观点;破,就是反驳和批判错误的观点。破立结合在说理论述中的重要意义(了解)破立结合的论述方式一是从正面立论的评论,则需立中寓破,即在阐述正面观点的同时指明与之对立的观点是什么,它错在哪里。二是批驳错误观点为主的评论,则需破中有立,也就是在对不正确的言行进行批评、揭露或论辩的同时,还需指明正确的应当是什么,应当提倡什么,应当怎样去做。唯有掌握破立统一的原则和方法,善于进行论辩,对于增强新闻评论的说服力,是十分重要的。四,严肃和生动的结合严肃与生

7、动结合的途径和要求(分析一篇言论,指出严肃生动结合得怎样)1、由事入理,事理相融2、平易近人,理情并茂3、逻辑思维和形象思维相互渗透,使思维的缜密性和形象性结合起来第二节说理论述的操作方法一,据事议理的方法*据事议理的含义:摆事实讲道理*事实材料所包含内容包括综合新闻性事实、具体新闻性的典型事例、史实性材料以及知识性材料等。*选用事实材料的要求和用途它们的共同要求,一是应当是客观存在的人和事,且具有一定的新闻价值;二是具有准确性和典型性;三是能够启发人们思考或引发人们兴趣。据事议理操作方法:①依托式配合法:配合新闻报道依托新闻事实;②输入式融合法:直输

8、作者见闻为由头和论据;③夹叙夹议式糅合法:多层次地即在提出问题、分析和解决问题的全过程都体现出

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