接触器双重联锁正反转控制线路教案

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1、电工授课时数授课时间授课班级理论2节第章第节接触器双重联锁正反转控制线路市批签字授课方法教学B的1、了解按钮、接触器双秉联锁正反转控制线路的线路结构;2、掌握按钮、接触器双秉联锁正反转控制线路的工作原理;重点和难点接触器双重联锁反转控制线路的工作原理教学内界、方法和过程一、组织教学（约3’）1、检查学生出勤情况；2、检查学生课前准备情况；包括教科书、笔记本是否带齐课前准备是否就绪等二、复习旧课（约5’）复习接触器联锁、按钮联锁正反转控制线路：三、导入新课（约2’）四、讲授新课（约70’）接触器双重联锁正反转控制线路五、小结（约8’）六、作业（约2’）教学内容、方法和过程附记一、复习接

2、触器联锁、按钮联锁正反转控制线路：1、接触器联锁正反转控制线路：2、按钮联锁正反转控制线路：(1)控制线路图：(1)控制线路图：(2)工作原理分析：(2)工作原理分析：(3)优缺点分析：(3)优缺点分析：优点：工作安全可靠优点：操作方便缺点：操作不方便缺点：容易产生电源两相短路故障二、导入新课接触器联锁正反转控制线路和按钮联锁正反转控制线路自身存在不易克服的缺点，尤其是按钮联锁正反转控制线容易造成电源两相短路这样较人的故障。为了克服接触器联锁正反转控制线路和按钮联锁正反转控制线路所存在的问题，就要设计一个新的控制线路，來弥补这两个控制电路在现实结构和运转中的缺点和不足。解决方法就是把

3、两个控制电路结合在一起，即在按钮联锁的基础上，增加接触器联锁，这样就把两种联锁结合在一起，构成按钮、接触器双重联锁正反转控制线路，这种控制线路兼宥两种控制线路的优点，就可以克服上述两种控制线路的不足。那么，按纽、接触器双重联锁正反转控制线路是怎样解决原来两个控制线路的不足和缺点的呢？我们今天就來学习一K这个新的电路。三、讲授新课接触器双重联锁正反转控制线路分析工作原理，让学牛.自己总结两种电路的优点和缺点，以及在实际工作中可能出现的事故。教学内容、方法和过程附记（一）控制线路原理图：U12¥12VV12FU2FRSB3SB2K112sbi4KM2KM1KM1KM21、线路的器件组成

4、：QS（组合开关）、FU（熔断器）、KM（交流接触器）、FR（热继电器）、SB（按钮）、M（主轴电机）。2、线路结构分析：结合了接触器联锁正反转控制线路、按钮联锁正反转控制线路这两个线路的结构，把两个线路组合起來形成的。教学内容、方法和过程附（二）电路原理分析：1、正反转形成原理：和接触器联锁正反转控制线路、按钮联锁正反转控制线路的主轴电机正反转形成原理相同，也是利用了两个交流接触器对三相交流电进行变相，从而來控制主轴电机的正、反向运转。2、工作原理：闭合电源幵关QS:（1）正转控制:按下SBl-p>SB1常闭触头先分断对KM2联锁（切断反转控制线路）-►SB1常开触头后闭合一►KM

5、l线圈得电一►KM1自锁触头闭合自锁KM1主触头闭合电动机M启动连续正转KM1联锁触头分断对KM2联锁（切断反转控制线路）（2）反转控制：KM1线圈失电按下SB2_p>SB2常闭触头先分断l~>SB2常开触头后闭合KM1联锁触头恢复闭合线圈得电KM1主触头分断KM1自锁触头分断解除自锁电动机M失电*KM2自锁触头闭合自锁电动机M启动连续反转*KM2主触头闭合*KM2联锁触头分断对KM1联锁（切断正转控制线路）教学内容、方法和过程（3）停止:按下SB3—►控制电路失电接触器线圈失电♦接触器主触点分断一►电动机M停转（三）控制线路优缺点分析：1、优点••按钮、接触器双重联锁正反转控制线路

6、是按钮联锁正反转控制线路和接触器联锁:

7、卜:反转控制线路组合在一起而形成的_个新电路，所以它兼冇以上两种电路的优点，既操作方便，又安全讨靠，不会造成电源两相短路的故障。2、缺点：虽然说这种电路结合了以前学过的两种电路的优点，并克服了它们的缺点，但是这个电路也有自身的缺点。这个电路的缺点就是电路比较复杂，连接电路比较困难，容易出现连接错误，而造成电路发生故障。（四）课堂练习：例题：几种正反转控制电路如卜*图所示，试分析各电路能否正常工教学内容、方法和过程附SB3P7教学内容、方法和过程附记解：图一:所示电路不能正常工作。其原W是联锁触头不能用自身接触器的常闭辅助触头。不但起不到联锁作用

8、，当按下启动按钮肜,还会出现控制电路吋通时断的现象。应把图中两对联锁触头换接。图二:所示电路不能正常工作。其原因是联锁触头不能用常开辅助触头。即使按下启动按钮，接触器也不能得电动作。应把联锁触头换成常闭辅助触头。图三:所示电路只能实现点动正反转控制，不能连续工作。其原凶是自锁触头所用对方接触器的常开辅助触头起不到自锁作用。若要使线路能连续工作，应把图中两对自锁触头换接。课堂小结：这次课主要学＞」了按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的冇关知识。这个控制线路是