资源描述：
《(部分)易班学生手册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1【单选】新生入学后,学校在（）个月内按照国家招生规定对其进行复查。·A.1·B.2·C.3·D.4您的答案： C正确答案：A 答错1次删除该题收藏解析2【单选】每位师生只能拥有（）正式卡·A.无限次办理·B.3张·C.1张·D.2张您的答案： B正确答案：C 答错1次删除该题收藏解析3【单选】肄业证书是指凡具有正式学籍的学生,没有修完人才培养计划规定的课程,但在校学习（）年以上,办理退学后,由本人申请可获得。·A.一·B.二·C.三·D.四您的答案： D正确答案：A 答错1次删除该题收藏解析4【单选】凡第一次补考后仍有不及格课程的,由哪个部门（）通过书
2、面通知、短信、电话、微信等方式告知学生本人及家长,对学生学业状况进行评估与警示·A.教务处·B.就业办·C.学工办·D.学服您的答案： A正确答案：C 答错1次删除该题收藏解析5【单选】身体不适于进行常规体育项目锻炼者,可持哪些证明转修保健课或其他课程（）·A.校医院证明·B.体育学院的证明·C.该学生所属学院的证明·D.校医院证明和体育学院证明您的答案： A正确答案：D 答错1次删除该题收藏解析6【单选】学期开学时,需要什么证明去学院报到（）·A.学生证·B.缴费证明·C.学生证和缴费证明·D.录取通知书您的答案： D正确答案：C 答错1次删除该题收藏
3、解析7【多选】学生在校期间依法享有的权利有（）·A.参加学校教育教学计划安排的各项活动,按规定使用学校教育教学资源·B.参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务·C.在品德、能力和学业考核等方面获得公正评价,公平获得各种奖励、荣誉称号和参加国内外学术文化交流的机会,完成学校规定学业后,获得学历证书及学位证书·D.按照规定条件和程序申请奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学岗位、临时困难补助或学费减免·E.依照法律和学校规定,在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校民主管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权
4、、表达权和监督权您的答案： A,B,C,D,E正确答案：A,B,C,D 答错1次删除该题收藏解析8【多选】校级选修课的管理,下列正确的是（）·A.学生按通知要求到网上选课,原则上“先到先得”；一经选定,不得随意退选或改选。开学后第一周为补选时间,逾期不再受理·B.校级选修课考试的学生名单以网上报名为准,先上课后报名者一律不能参加考试·C.任课教师于每学期第十九周到教务处教材科联系教材选购事宜·D.校级选修课开出后,任课教师原则上不得调课、停课·E.任课教师要组织好课堂教学,严格要求学生,做好考勤登记,凡旷课时数达该课程总学时1/4者,取消其考试资格您的答案：
5、 A,B,C,D,E正确答案：A,B,C,D 答错1次删除该题收藏解析9【多选】为了加强校级选修课的管理,提高教学质量,校级选修课一律按学科归口管理。校级限选课主要为（）·A.外语类·B.体育类·C.艺术类·D.知识产权类·E.计算机类您的答案： A,B,C,D,E正确答案：A,B,C,D 答错1次删除该题收藏解析10【多选】理论课、独立开设的实验课、有实验的课程的总评成绩应由（）综合评定·A.平时作业成绩·B.课堂表现成绩·C.班级贡献成绩·D.期末考试成绩您的答案： A,D正确答案：A,B,D 答错1次删除该题收藏解析11【单选】各专业以人才培养方案
6、规定的学制为依据,实行弹性学习年限。学生可分阶段完成学业,但应当在学校规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）内完成学业。普高本科生正常学习年限为四或五年,最长可延续（）·A.一年·B.两年·C.三年·D.四年您的答案： B正确答案：C 答错1次删除该题收藏解析12【单选】因身体健康原因或生理残疾需转专业学习的新生,在入学第一学期第2周,学生填写《佛山科学技术学院本科学生转专业申请表（入学）》,并根据申请理由准备好相关支撑材料,转出学院同意后再送至转入学院,转入学院同意并公示后于第（）周前报送教务处·A.3·B.1·C.4·D.2您的答案： D正确答案：C
7、答错1次删除该题收藏解析13【单选】下列不正确的请假制度是（）·A.因病、因事离校者,可以不事先办理请假手续·B.自行离校连续4周未参加学校规定的教学活动的,按自动退学处理·C.若因急病或紧急事故事需请假的,必须第一时间由本人或委托他人通过短信、微信或QQ等留言方式告知院系相关人员,事后及时补办请假手续·D.除节假日外,学生不得擅自离校您的答案： A正确答案：B 答错1次删除该题收藏解析14【单选】优秀青年志愿者评选条件·A.作为学校注册青年志愿者,能服从安排,自觉遵守服务时间,按时间完成各项志愿服务工作·B.坚持参与志愿服务活动,在校期间志愿服务时数达到8
8、0小时·C.对待服务对象热情周到,态度
