学院就业部2015“创新创意创业”活动总结

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1、学院就业部2015“创新创意创业”活动总结学院就业部2015“创新创意创业”活动总结转眼,2015年已接近尾声。为了落实学校关于开展“创新、创意、创业”为主题的活动,XX学院学生会就业部在2013级前辅导员XX老师的带领指导下主要开展了三项活动:简历制作大赛,职业生涯规划大赛,以及第五届外语人才招聘会。希望通过这些活动,同学们能够结合自身现状和所学专业,对今P的学习以此为基础作出相应的规划,将学习所得运用到实际生活中,做一名锐意进取的当代大学生。职业分析生涯规划职业生涯规划大赛于4月5U在N5-301热烈举行。活

2、动吸引了不同年级的学生前来参加,有六名同学脱颖而出。本次活动旨在丰富大学生的大学生活,拓展他们对专业领域知识的了解,更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性思考自己的未来,科学的规划自己的职业生涯。每一次活动都有其巨大的价值,当然这次的职业生涯规划大赛当然也不例外。记得最初就业部成员去宣传这个比赛时,还有许多同学并不是很清楚这个比赛的目的和价值,在一系列的宣传和讲解下,大家都能看到此次比赛的意义所在,并能积极参加比赛。在活动举行期间,比赛现场气氛活跃,选手们都能把自己最好的一面展示给大家。我们看到了精彩纷呈的PP

3、T展示,看到了制作精良的职业生涯规划书,看到了每个同学都能热情洋溢地诉说A己的理想。通过这个活动,同学们树立Y正确的就业观,同时提升Y学生的就业准备能力。这次比赛令大一新生找准定位,为大家提供一个思考未来人生职业选择的机会;也为高年级同学提供一个展示自己心中职业,说出职业理想的舞台。职业生涯规划比赛的成功举办使得同学们清醒的认识到fi己该做什么,该怎么做,该达到怎样的目标。这有助于同学们自身的发展,激发同学们规划未来职业生涯的动力。也希望能够借此契机,同学们可以正确认识自己的个性特质,现宥与潜在的资源优势,引导做

4、出前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓灿烂人生!一页简历缩略人生简历制作大赛旨在丰富大学生活,更好的引导大学生职业规划发展,提高职业素养和求职能力。积极地调动学生对于未来职业规划的思考,体现XX学院的特色优势,更好的促进人才的发掘。使新老生充分的认识到简历的制作方法提高简历的设计能力,进而使学生在百万应聘人军中具有巨人优势,使同学们能够应聘到自己满意的职业。在2015年11月12日举办的简历制作大赛中共有6个优秀作品脱颖而出,大赛的评委XX老师对

5、此感到欣慰。一份简历不仅可以展示自己的能力与经验,还可以突出自己的个性与语言特色。有的双语简历更是体现XX的风采和学生的活用。大赛为XX学院的学生提供丫展现自我,发展自我,完善自我的平台。也使学生明确地认识到自己在职场中的追求和定位,这是现在人学生普遍缺少的。同吋通过这次大赛学生可以了解自身的不足,及吋的完善改正,进而提升他们在应对职场挑战时的整体竞争力。有利于学生树立忧患意识和危机意识,而这个将在一定程度上提升学院的实力。大赛给即将毕业的学生一份参考,增加经验,使其求职的路更加顺畅。也给新生一份锻炼长见识的机会

6、,更好的促进大学生的全面发展。人才招聘求职前瞻11月18日K午,由常熟理工学院学生就业指导中心主办,XX学院承办的“第五届外语人才专场招聘会”与东南校区体育馆隆重举行。此次招聘会吸引了中国常熟外轮代理有限公司、江苏忠明祥和精工股份有限公司、江苏常铝铝业股份有限公司等96家优质企业前来招贤纳士,带来741个招聘岗位。XX学院全体学生都参与了本次招聘会。未毕业的同学们在此体验求职氛围,积累求职经验,了解社会需求;应届毕业生通过这个求职平台,寻找心仪的工作。高校作为一个巨大的人方储备库,可谓“人冰济济,藏龙卧虎”。学生

7、们经过几年的专业学习,具备了系统的专业理论功底,尽管还缺乏丰富的工作经验,但其仍然具有很多就业优势,比如,富有热情;学习能力强;善于接受新事物;头脑中的条条框框少;对未来抱有憧憬;而且都是年轻人,没有家庭拖累;可以全身心地投入到工作中;更为重要的是,他们是纸”一样的“职场新鲜人”,可塑性极强,更容易接受公司的管理理念和文化。正是毕业生身上的这些特质,吸引了众多企业的眼球。因此校园专场招聘会也成为了提高企业招聘的针对性、帮助企业找到合适的人才而且也是企业大规模引进高素质人才的重要途径。校园专场招聘会是学生与用人单位

8、之间的良性对接,虽然从反馈数据显示成功率不是很高,但就像我们外院的洪院长所说的,通过此次招聘会,学生得到的远不止一个职位,求职经验、求职氛围和目前社会需求等同样是学生应该了解和认识的。毕业生们通过在招聘会上和企业相关人员的交谈了解中,可以知道要胜任一份职业所需的条件,这样也就可以知道自己的不足从而改进以使自己更好的适应社会,这些都是同学们从校园从课本里学不到的东西。而非毕

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