福建省中小学教师职务考评登记表

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1、福建省中小学教师职务考评登记表（2008—2009学年度）学校名称建瓯市玉山镇中心小学姓名余德才教师职务小学高级教师福建省教育委员会制填写日期2009年10月9日姓名余德才性别男出生年月1961.5.5参加工作时间1982.8何时由何单位调入本单位1982.8由师范毕业调入本单位参加何党派现任行政职务村小校长最后学历（时间、学校、专业）1995.12毕业于福建师范学院教育专业社会兼职何时评审通过何学科教师职务1994.2.5评审通过小学高级教师职务思想政治表现在这一年里,我出满勤,热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,圆满地完成了学校的工作任务.以实际

2、行动,坚持“德育为首，五育并举”教育方针,为人师表，开拓进取,创新改进工作方法.工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步.注重自身的业务培训和提高,着重组织教师学习了《建瓯市中小学教师职业道德规范》和《教育系统突发公共事件应急管理》,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。依法治校，身体力行，充分调动村民、教师办学的积极性，大力改善办学条件，加强校园文化建设，提高教师的服务水平，极大地促进了学校的校风、师风、学风的好转。为我校“对

3、县督导工作”验收过关尽心尽力。贯彻实施素质教育，能认真组织教师学习各科课程标准，钻研教材，了解学生的知识能力水平。教学时，创设问题情境，有效地指导学生自主探索知识，感悟、体验学习知识的方法，从中培养学生的创新意识和实践能力，体验成功的喜悦，取得了显著的教研成果。不断改进评价方法，促进学生自我评价能力的发展。做一个学习型的教师。俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需求。通过阅读大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，拜师学艺，提高自身素质。今后，我会再接再厉，继续在教师这一岗位上努力工作，为培养下一代出力。

4、出勤情况10分病假事假旷课(工)规定活动缺席情况得分天天天政治学习教研活动校年段会议其他集体活动节节节节教教任学科本学年其他教学活动得分学工作60分学工作量12分教班级学生人数每周任教节数本学年完成任教节数代课节数第二课堂节数听课节数四年级语文58320124030一至四安全32140四、六年级体育等136240备课、编写教案情况7分写好教案，做好课前准备，“吃透两头”。教案完整具体实用，教学过程设计祥尽，精心设计板书，科学设计作业。批改作业情况5分教师及时批改作业，及时讲评并订正。对差错多的学生，做到面批面改，做好反馈补缺漏工作。授课情况15分课堂上，教师衣着整洁，精神饱满

5、，仪态端庄，教态亲切，讲解清楚，语言准确有条理，充分调动学生的学习积极性，既面向全体学生又注意因材施教，使不同程度的学生都能得到提高。校级以上统一命题考试科目成绩情况8分中心校统考第名，合格率%，人均分，优秀率%公开教学情况5分开课日期开课范围（市、县、校）开课内容效果本校《》良好2009.3.25本校《乡下人家》良好指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分日期获奖项目获奖级别与名次本人在指导培养中承担的任务2009.6《雏鹰起飞》团体操比赛本校第一名示范指导训练辅导差生情况（方法、效果）4分对待学困生，热情关怀。耐心辅导，及时帮助他们改进学习方法，弥补知识缺陷，对差生实施四

6、个“优先”（优先提问，优先板演，优先看作业，优先辅导。），效果显著，差生转化率为100班所任教学科、班级和学校得分主任工作和党政及其他工作情况(一)(二)选项制订班级工作计划总结班级工作简况1分工作等都有教学计划，做到目标明，措施得力，并根据学情、校情及时调整计划，及时反馈矫正，不断总结提高。主题班会和辅导团队活动的次数、内容1.5分开展“我为爸妈做顿饭”、“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”、“农活也有我一份”、“我用实际行动做一件让父母（老师）感动的事”等感恩主题教育活动，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。共计20次。家长会、

7、家访情况(日期、人数、内容）1.5分家长会每学期开一次，家访采用定时与不定时，全面家访与个别家访并举，全学年150人次，涉及学生在校、在家以及在社会的表现，及时取得家长的帮助，统一教育影响，取得很好的效果。班级集体获奖情况1.5分2009.5本人所任的四年级班获敷锡小学《雏鹰起飞》广播操比赛第一名班级面貌变化情况1.5分班级学生遵守纪律，学习认真刻苦，学习兴趣浓厚，初步养成良好的学习习惯，由于个坚强的班集体。(二)党政及其他工作情况7分狠抓师德师风建设，增强教师的服务意识，贯彻落实“德育为首，五育并举”