科技创新社团活动教案

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1、实验高中初中部吴爱玲社团活动一活动时间：周二下午5:056：10活动地点：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的：1、初步了解科技创新的内涵2、激发学生活动兴趣3、增强学生自信心活动内容：1、简单介绍科技创新的相关知识2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的丫解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法4、学生动手制作陀螺作业：每位同学想一个创意社团活动二活动时间：周四下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：叙述、讨论、评价活动目的：

2、1、激发学生创新的灵感2、培养学生创新意识3、指导学生创新的思路活动内容：1、学生逐一叙述各自的创意2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议3、根据讨论情况同学们完善各自创意作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用社团活动三活动时间：周—^下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的：1、增加学生必要的知识基础2、提高学生的观察能力3、培养学生的合作精神活动内容：实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2个+H2O实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2j+Na2SO4实验

3、3、白磷燃烧注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来社团活动四活动时间：周四下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理常识2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象4、观看视频：电动秋千作品作业：1、准备K一次活动所需材料（制作电机或电动秋千）2、收集生活中的

4、问题社团活动五活动时间：周二下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理常识2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象2、学生动手制作电动秋千3、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动六活动时间：周四下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生应用物理常识的能力2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、

5、学生继续完成电动秋千的制作2、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动七活动时间：周六下午5:05——6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动目的：1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感2、提高学生的动手能力3、增强学生的自信心活动内容：1、学生观看万花筒的制作视频2、学生准备、整理制作材料3、学生动手制作、教师给予指导4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感5、学生制作自创作品作业：1、作品材料不够的课下继续准备2、作品完成的，构思下一作品创意3、继续收集生活

6、中存在的问题，寻找创新灵感社团活动八活动时间：周二下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、拓展学生的知识面2、提高学生的自信心3、培养学生的合作精神活动内容：1、介绍科技创新的相关知识2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣3、介绍各视频的原理4、动手制作视频中的作品或制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动九活动时间：周四下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、拓展学生的知识面2、提高

7、学生的自信心3、培养学生的合作精神活动内容：1、介绍科技创新的相关知识2、播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。3、动手制作超简单的小玩具4、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动十活动时间：周—^下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、学生动手完成水满报瞥器2、操作过程中完善细节部分注：应

8、用的原理是“漂浮原理”作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动十一活动时间：周—^下午5:056：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、提高学生应用知识的能力活动内容：1、学生继续动手完成水满报瞥器2、操