写景作文的技巧

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1、用美笔写美景第九节写景作文的技巧写景作文口诀写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。拟人抒情景生情，想

2、象联想并列段；景物童话有乐趣，细节描述新故事。写景多用修辞法，语言优美人人夸；首尾呼应结构新，景中有情情要真。什么是景物描写？A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。比较很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写；前者虽涉及景物，但只是简单的状态介绍，后者则从形象、色彩等多方面进行叙述，并综合运用多种修辞方法。写景，或者说

3、景物描写，在文章中往往可以交代事件发生的时间、地点、背景等，为故事的发生、发展作好铺垫。有些景物描写还能反映独特的地域风貌或强烈的时代气息，所以，好的景物描写往往可以渲染气氛，组织故事情节，增强文章的真实感和感染力。描写所谓描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。从描写的对象看，描写分成二种，分别是人物描写、景物描写。景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。写景要抓住景物的种种特征形状、色彩、质地、声音、气味以及这几个方面在春夏秋冬不同季

4、节里的各种变化，就是景物的基本特征。每一种景物都有自己的主要特征，无论是作家的写景文章还是小学生的写景作文，都不必对某一景物的各种特征作面面俱到的描写。小学生练习写作基本功，更是重在写出景物最主要的特征。在好多著名作家的作品中，我们也常常看到作家为了抒情言志的需要而仅仅描写景物局部的特征的。这些都是为了突出作者心情的写照。景与人、物的关系同学们写游记，当然主要是描写自然风光，在记事写人的作文里，有了景物描写，会使文章的内容充实，表达的思想感情比较丰富。其实，景物描写并不是另外添加到写人记事的作文中去的。写

5、人物，记事情，本来就往往离不开景物描写。第一、写景可以表明事情发生（或者发展或者结束）的时间、地点。第二、景中之物，和要记的事情的起因或者事情的发展或结局有密切关系。第三，写景可以表现人物的性格、爱好、心情。第四，写景可以直接表现作文的主题。描写景物，有时候需要写得细致一点，一句接一句地描写出某一景物的细部，有时候，只需要三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。有的写景作文是先写局部，再写全貌，有的是由近及远，或由外到内，或者由下至上，顺序有所不同，但是总是要写好对全景的勾勒。细致的描写也不等于每一个局部都要写

6、得同样详尽。同学们置身于山水草木，鸟语花香之中，会禁不住说一句“景色真美！”可是，如果请他们把景色在作文中描写，读者不一定会同样发出对景色的赞叹。如果要写一篇写景的作文，不少人也会觉得困难，即使写出来了，读者往往少有优美的感觉。解决这个难题有一个办法：把你的感觉写下来。景和情，一个是实的，一个是虚的，它们各不相同，可是在作文里，景和情又常常是分不开的。道理很简单。因为景是人写出来的，人是凭着见闻、感觉、想象来写的，见闻、感觉、想象里面就有情感的因素为了使景与情互相融合，我们在学习技巧之前，要先学习触景生情

7、、移情入景这两种写作方法。触景生情清晨，我走在上学的路上。晨光下，满地的落叶泛出金光。路边的菊花迎着微风亭亭玉立，有黄的，白的，紫的，五彩缤纷。远处的柏树林仍然是一片深绿色的，充满生机。我好像觉得秋天的空气更加新鲜，真是秋高气爽，我的读书的好时光来了！这一段作文里，“我”一路见到美丽的秋景，得到美的享受，感奋之下，生出要在大好时光里多读书的激情，这便是触景生情的写法。把景物写得有人的喜怒哀乐，这就叫移情入景比如：当我走出鸡舍的时候，夜色已经很浓了。满天的星星显得格外明亮，它们不住地眨着眼睛，好像在对我微笑

8、，又像在跟我说什么，我心情愉快地朝家里走去。满天的星星通了人情。星星的动态里有了人的感情。星星眨眼睛，星星在微笑，星星好像要对“我”说一些赞许的话，这是因为“我”自己动手把鸡舍打扫得干干净净以后，有一种特别愉快的心情，带着这种心情去看星星。在一些记事写人的文章里，景物描写也常常是文章的组成部分，有着表现人物活动的场景、烘托人物的性格、反映人物的心情、推动故事情节的发展、抒发作者的情感等等作用，这样的景物描写也都无不带有作者的情