丰华学校工作计划

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时间:2018-10-26

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观丰华学校工作计划篇一:XX年丰华学校工会工作计划  XX年丰华学校工会工作计划  XX年是全面贯彻落实十六大精神,全面建设小康社会的关键之年,是我市建设教育强市的起始之年,也是我校全面实施新课程标准重要之年。学校工会将在党支部和校长室的领导下,团结和带领全校教职工,以教育教学为中心,进一步发挥工会的桥梁和纽带作用,力争工会工作的观念创新、思路创新。  指导思想:以“三个代表”思想为指导,全面贯彻十六届三中全会和工会十四大会议精神,紧紧围绕

2、学校教育教学的中心,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和创造性,加大以人为本的师德建设力度,坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风,开拓进取的时代精神投身教育教学工作。  全年主要工作安排:  一月份:  1、总结XX年工会工作。  2、制定XX年工会工作。  3、春节慰问、送温暖活动。  二月份:  1、学习新《工会法》。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论

3、和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观丰华学校工作计划篇一:XX年丰华学校工会工作计划  XX年丰华学校工会工作计划  XX年是全面贯彻落实十六大精神,全面建设小康社会的关键之年,是我市建设教育强市的起始之年,也是我校全面实施新课程标准重要之年。学校工会将在党支部和校长室的领导下,团结和带领全校教职工,以教育教学为中心,进一步发挥工会的桥梁和纽带作用,力争工会工作的观念创新、思路创新。  指导思想:以“三个代表”思想为指导,全面贯彻十六届三中全会和工会十四大会议精神,紧紧围绕学校教育教学的中心,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和创造性,

4、加大以人为本的师德建设力度,坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风,开拓进取的时代精神投身教育教学工作。  全年主要工作安排:  一月份:  1、总结XX年工会工作。  2、制定XX年工会工作。  3、春节慰问、送温暖活动。  二月份:  1、学习新《工会法》。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  2、建立工会会员档案。  3、

5、筹备教工之家。  三月份:  1、庆祝“三·八”妇女节。  2、学习新《婚姻法》。  3、参加市教育工会女职工卡拉OK比赛。  4、创办“教工之家”。  四月份:  1、教工运动会。  2、参加市教育工会职工乒乓球比赛。  3、布置、完善“教工之家”。  4、创办《教工之声报》。  五月份:  1、参加市教育工会“十六大”知识竞赛。  2、教工排球赛。  3、教工体检。  六月份:篇二:XX—XX学年第二学期教育教学工作计划  XX—XX学年第二学期  八年级数学教学工作计划  一、学情分析紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设

6、和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  本期我继续担任八年级五、六班数学教学工作。通过上学期的学习,学生的自学理解能力、自主探究、合作交流能力得到发展与培养,逻辑思维与逻辑推理能力得到发展与培养,学生由形象思维向抽象思维转变,抽象思维得到较好的发展,但部分学生没有达到应有水平,学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,没有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自己的知识面。通过教育与培养,绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠

7、正作业中的错误,课堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,课堂整体表现较为活跃,积极开动脑筋,乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会,喜欢动手实践。本学期将继续促进学生自主学习,合作交流,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;体现现代信息社会的发展要求,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。  二、教学目标  2、过程与方法:通过学生积极参与对知识的探究,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理,经历发现知识,发现知识间的内在联系,达到深刻理解掌握

8、知识的目的。在经历这些活动中,提高学生的动手实践能力,提高学生的逻辑推理能力与逻

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