2016小学学校汛期防汛应急救援预案

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1、WORD文档下载可编辑镇远县小学第二教育集团（总校）防汛抢险应急预案我校紧邻小田溪河流，近年来，由于河床不断增高，一旦雨季来临，溪水上涨，极易导致河水漫进校园，进而危及全校师生生命和学校财产安全。为确保学校师生生命以及校产安全，保证教学秩序的正常进行，根据上级部门和县教育和科技局有关防汛文件精神，特制定防汛应急预案。一、指导思想和要求牢固树立安全第一的思想，对汛期的安全工作，其严峻形势要有充分的估计，思想上要有充分的认识，工作上要有充分的准备。要坚决克服麻痹大意思想，立足大洪灾，立足高险情，宁可信其有，不可

2、信其无，宁可信其大，不可信其小，立足校园，精心周密部署，明确职责分工，不断建立健全安全工作机制，着眼于汛期防洪抗灾，把师生生命安全放在首位。认真地做好汛期防洪抗灾应急安全工作，维护好校园社会治安，确保稳定、安全的良好环境。二、工作原则防汛救灾工作在上级教育主管部门的领导下，坚持统一指挥、统一调度，分级负责，以保障广大师生生命财产安全为首要目标，坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的原则，做到及时安排，及时布置，及时抢险。三、应急处置指挥机构及职责（一）、成立学校防汛救灾领导小组及职责组长：唐伟玲副

3、组长：刘珉惠李安润袁仁芳李永华杨丹成员：全体教师  职责：领导小组的主要职责为指挥、协调和组织学校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向教科局、镇人民政府领导汇报，请求指示；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。学校防汛救灾领导小组下设应急小组：1.防汛抢险、安全保卫组：组长：刘珉惠成员：杨高智张宏亮杨朝仁杨长永杨胜军2.救灾安置、后勤物质保障组：组长：李永华专业资料分享WORD文档下载可编辑成员：潘锋刘华邰进军龙吟雷远顺3.通信联

4、络、灾情统计组：组长：杨丹成员：各班班主任4.紧急疏散组：王润华唐锦光成员：各班班主任（按照组长的指挥，紧张有序地指导学生撤离）四、报告制度及程序学校发生灾情时，必须立即向校长报告，启动学校汛期应急预案。并立即报告镇政府、县教育局。学校在最短时间内写出灾情书面报告，报告灾情情况，灾区已采取的措施和灾情控制情况以及报告人、报告单位，灾情现场情况发生变化后，学校应及时进行补报。五、工作安排及措施（一）预防为主，排除隐患。要有针对性地对师生开展汛期安全教育、增强防范意识和自救自护能力。要求学生不能到河坝、水库边、

5、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害的地区游玩，做到防患于未然。汛期强风暴发生时，学校根据校内的地质环境、低洼地带、操场、校舍和易发生倒塌、滑坡等地方进行全面排查，不留死角，发现问题及时上报。学校根据天气情况及时做好防灾部署工作，做到早准备、早预防，严防洪涝、地质灾害给师生造成人身伤害。（二）加强巡查，确保汛期防汛值班制。安排领导带班，值班人员要保持24小时通讯畅通。值班人员必须注意收听收看当地天气预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各位班主任，做

6、好通知本班学生做好汛期的安全防范准备。（三）加强排查汛期期间学校要组织人员对校区进行全面检查，疏通水路、关闭危险场所，并设立醒目的警示标志。（四）加强宣传做好防汛宣传工作，加强对学生自我保护的安全教育。学校要有计划、有重点地搞好教师、学生的安全教育工作，增强师生的防汛安全意识，特别是加强师生应对突发自然灾害自我保护的安全教育。（五）防汛抢险队注意事项专业资料分享WORD文档下载可编辑防汛抢险队成员要保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的灾情情况。及时掌握险情，一旦学校发生洪涝

7、灾害，全体抢险队员应立即赶到现场，听从校长的指挥，全力抢搬学校的财物。（六）停课工作安排学校接到上级的停课指示后，对学生进行安全教育，在安全的前提下疏散学生，各班主任以及相应的科任教师要组织好各班学生，按既定路线有序撤离；对无法回家的学生，学校要做好学生饮食、卫生等方面的工作。（七）撤离路线各班主任以及相应的科任教师要积极配合，按照原先的演练撤离路线从教师过楼道有序撤到操场，然后经校门撤离到地是比较高的地方避险。教室→楼道→操场→校门→转角往财政局方向六、注意事项1.防汛救灾的首要的任务是保护师生的生命安全

8、，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。2.全体教师要在第一时间赶赴现场，积极有序地进行各项工作，不能组织学生参加救灾。镇远县小学第二教育集团总校2015年5月专业资料分享WORD文档下载可编辑汛期安全知识教育教案活动目的:1.提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。2.初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力