功及功率知识点梳理和典型例题

功及功率知识点梳理和典型例题

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时间:2018-10-26

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1、WORD资料下载可编辑功知识点梳理与典型例题:一、功1.功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向我们就说力对物体做了功.2.做功的两个必要因素:和物体在力的方向上.3.计算公式:,功的单位:,1焦耳物理意义是。4.不做功的几种情况:A.“劳而无功”物体受到力的作用,但物体没有移动,这个力对物体不做功.如小孩搬大石头搬不动.B.“不劳无功”由于惯性保持物体的运动,虽有通过的距离,但没有力对物体做功.如冰块在光滑水平面上运动.C.“垂直无功”当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时,这个力对物体不做功.如提着重物在水平地面上行走.甲、乙图是力做

2、功的实例,丙、丁图是力不做功的实例基础题【例1】在国际单位制中,功的单位是()A.焦耳B.瓦特C.牛顿D.帕斯卡【例2】以下几种情况中,力对物体做功的有()A.人用力提杠铃,没有提起来B.沿着斜面把汽油桶推上车厢C.用力提着水桶水平移动2米,水桶离地面高度不变D.物体在光滑水平面上匀速前进二米【例3】下列关于物体是否做功的说法中正确的是()A.起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离,起重机对钢筋做了功B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功C.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功D.小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功【例

3、4】如图所示的四种情景中,人对物体做功的是()【例5】关于图所示的各种情景,下面说法错误的是()技术资料专业分享WORD资料下载可编辑A.甲图中:系安全带可预防汽车突然减速时人由于惯性前冲而撞伤B.乙图中:人用力向上搬大石块没有搬动,则重力对大石块做了功C.丙图中:在拉力作用下拉力器弹簧变长,说明力可使物体发生形变D.丁图中:抛出的石块在重力作用下改变原来的运动方向和运动快慢【例1】物体A在水平拉力F=20N的作用下,第一次加速运动了10m,第二次匀速运动了10m,第三次减速运动了10m,在三次不同的运动情况中比较拉力F对物体做的功()A.第一次

4、最多B.第二次最多C.三次一样多D.第三次最多【例2】一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离.关于拉力所做的功,下列说法中正确的是()A.在粗糙地面上做功较多B.在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不够,无法比较两次做功的多少【例3】如图所示,已知.在同样大小的力F作用下,三个物体都沿着力的方向移动了距离s,则力F所做的功()A.A情况下F做功最多B.B情况下F做功最多C.C情况下F做功最多D.三种情况下F做功相同【例4】一名排球运动员,体重60kg,跳离地面0.9m,则他克服

5、重力做功(取g=10N/kg)()A.54JB.540JC.9JD.600J【例5】今年6月美国将在科罗拉多大峡谷建成观景台.观景台搭建在大峡谷的西侧谷壁上,呈U字型,离谷底高,取名为“人行天桥”,如图所示.如果在建造过程中有一块质量为的石子从观景台掉落谷底,则下落过程中,石子的重力做功为(取)()A.B.C.D.【例6】某商场扶梯的高度是,扶梯长,小明体重为.扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功.中档题【例7】足球运动员用500N的力踢球,足球离开运动员的脚后向前运动了50m,在此运动过程中,运动员对足球做的功是J.【例8】某人用的力将重

6、为的球推出去后,球在地面上滚动了后停下来,这个人对球所做的功为()A.B.C.D.条件不足,无法计算【例9】重为的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进,小车所受阻力为车重的倍,则拉力对小车做的功为_________J;小车的重力做的功为.【例10】如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为的泥桶,动滑轮重为,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在内将绳子匀速向上拉.求:(1)泥桶上升的高度;(2)拉力做的功.【例11】如图所示,水平地面上的物体在水平恒定拉力F的作用下,沿ABC方向做直线运动,已知AB=BC.设AB段是光滑的,拉力F做功为;BC段是粗糙

7、的,拉力做功为,则和的关系是()A.B.C.D.不能确定技术资料专业分享WORD资料下载可编辑【例1】一个滑块质量2千克,在光滑斜面上由A滑到B,如图所示.已知AB=40厘米,斜面对物体支持力是17牛,在从A到B的过程中,重力做功_____焦,支持力做功_____.【例2】如图所示,在水平拉力作用下,使重的物体匀速移动,物体受到地面的摩擦力为,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力做的功为()A.B.C.D.【例3】A、B两物体在相等水平外力作用之下做匀速直线运动,如果B的质量是A的2倍,A所受的外力是B的3倍,A运动速度是B的4倍,那么

8、在相同的时间内,外力对A、B两物体做功之比应是()A.6:1B.8:1C.12:1D.24:1【例4】如图所示,用大小不变的力把重的物体

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