主题班会：与诚信握手

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1、主题班会：与诚信握手文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、班会目的：　　1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。　　2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。　　3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。　　二、班会准备：　　1.学生查找班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；收集自己身边关于“诚信”的事例；　　2.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来

2、哪些好处。　　三、班会过程：　　一、看图片猜成语，引出活动主题。　　1、同学们，我们看这三幅图片，猜猜成语。“一言九鼎”“一言既出驷马难追”“一诺千金”是什么意思吗。说说我们的校训。　　2、这节课我们活动的主题就是：与诚信握手。　　3、你能说说“诚”什么意思，“信”什么意思。　　4、分组读有关诚信的名言。　　5、诚信也是社会主义核心价值观内容之一。　　二、小故事：”美元借给你，一年后还我”　　讨论：从小故事中，你知道里根是一个怎样的人？　　师：人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，不能因为任何原因而改变自己的诺言。　　三、剧情续

3、编：　　一位彩票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万无大奖。　　讨论：你说，面对500万，彩票点的姑娘会怎么做？　　师：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信！为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华！　　四、找一找：社会生活和学校生活中的不诚信行为　　介绍“黑心奶粉”“天价月饼”　　师：诚信是金是企业获取成功的保证，也是个人立身处世的根本。　　五、诚信自问　　1、一次单元考试，你发现有一道题错了，可是老师打对了，你是（主动找老师改过来装作不知道）。　　2、有一次，学校

4、检查卫生，你发现你班地上有一团纸，你是（主动捡起踩在脚底）　　3、星期天，妈妈让你在家做作业，你却打开了电视机，妈妈回家后，你是（告诉妈妈不告诉妈妈）。　　4、你（从未出现偶而出现经常出现）抄袭作业、考试作弊情况。　　5、你（从未出现偶而出现经常出现）言而无信情况。　　六、诚实面对：　　考试成绩不理想　　不小心弄坏了班级的物品　　同学偷了家里的钱，让你保密　　买东西别人多找了50元钱　　七、夸夸班中诚信的同学，送花。　　老师在学生时代诚实守信，结识了一个同样诚实守信的同学，瞧，这就是我俩的合影。在我们班同学之间互相了解，也出现了许多诚实守信

5、的人和事，现在请你们讨论交流一下，每组推荐班中诚信标兵4个。（在音乐声中同学讨论）　　请获得诚信标兵的同学谈谈他们此时的体会。　　这些同学用自己的行动赢得了同学的信任、老师的赞赏，将来的他们肯定会拥有更多的朋友和机遇，他们的生活是快乐的，因为他们拥有人生最大的财富。板书：诚信是财富　　下面将展示我班同学在美丽的校园中快乐学习生活的情景，你能简单介绍吗？（照片）　　八、回忆反思　　从小家人和老师就教育我做一个诚实守信的人，有一次，我向好朋友借阅过一本很好看的书，后来不知怎么那书丢了，我没对那同学说，她也没问我讨，至今想来，我有点内疚。同学们，

6、你们有没有对家人、老师、同学虚伪、失信的时候，想一想，并勇敢地说出来。　　我班部分同学不听从老师教导、同学意见，在校园里有一些不好的表现，你能说说吗。　　有时，我们不是故意要失信于别人，而是一些客观原因造成的，我们可以用这些办法解决。　　怕忘了写下来　　叫别人提醒　　说老实话　　失信后及时向人道歉　　不要随便许诺不该答应的事　　不要迟到、无故失约　　事先说明不让别人空等　　尽力去做　　诗朗诵：　　所以我们要：说了就去做（全班）　　说了不去做，等于没有说。说了就去做，才会有效果。心里怎么想，话就怎么说。说的是真话，句句守承诺。做的是实事，件件

7、有着落。　　九、总结　　与诚信握手，做一个诚实守信的人，是我们用一生去完成的作业。这次班会后，我们将为每位同学设立诚信小档案，由班长负责记载，让诚信之花在我们周围越开越艳丽。文章来　　源初中教师网w9　　1