xx幼儿园班务工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX幼儿园班务工作计划　　一、班级情况分析　　我班共有25名幼儿，其中16名男孩，9名女孩。通过一周的观察，我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项，专注力也比较欠缺，为了让本班孩子健康成长，我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划。　　二、班级工作主要目标　　幼儿生活管理目标　　1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯　　洗手：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，会自己卷衣袖，在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净，擦干

2、手挂好毛巾。　　大小便：大小便基本能自理，定时大便；小便姿势正确，学会拉好裤子，注意腹部保暖。　　使用毛巾：知道毛巾的用处，会擦汗擦鼻涕。　　不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。　　保持整洁：知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁。　　2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯　　安静愉快地进餐。坐姿自然。　　正确使用餐具，学习用筷子夹菜，用手扶碗。学习收拾碗筷。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造

3、性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不用手抓菜，不用汤泡饭，不挑食。不剩饭菜。　　逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。　　咽完最后一口饭菜离开座位。餐后擦嘴，用温水漱口。餐具轻拿轻放。　　能自己取杯子喝水。　　在老师帮助下，按规定时间吃完一份饭菜。　　3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力　　安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。　　睡前若身体不适要及时告诉老

4、师。　　学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。　　能认识左右些，并穿好些，会系鞋带。　　学习整理床铺：学会叠小被子，在成人的指导下会叠大被子，整齐地拉平床单，将枕头放在固定的位子。　　4、来园、离园的常规要求　　来园：衣着整齐、主动地接受晨检，愉快、大胆的向老师、小伙伴问好；进班后，将书包放在固定的地方；学习擦桌椅并摆放整齐。　　离园：收拾好玩具，整理好场地；将自己的衣物带齐；主动和老师、小朋友说再见。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教

5、学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　教育管理　　1、体能发展目标　　生长发育：身高、体重、血色素达标。有初步的保护自己的身体进行安全活动的意识和技能。　　动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能自如地运用小肌肉进行协调活动。　　情绪：能在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。　　生活卫生习惯：能较独立地穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。巩固保

6、持已形成的良好的生活习惯。　　2、认知发展目标　　兴趣：喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各种运动，喜欢动手操作、观察、实验。　　语言：能注意倾听别人的说话，听懂别人的意思，并能按成人的要求办事。较正确地说普通话，基本排除难以理解、含糊的发音，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。　　能力：会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。　　3、社会性发展目标围绕学校工作全

7、局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　交往：能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。　　品德：能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。　　情感：热爱家乡，了解家乡有名的建筑和名胜古迹，尊重周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和集体服务。能

8、感受周围生活中美好的事物，区分常见行为的好坏、美丑、善恶。能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。　　4、游戏能力的发展目标　　对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高，例如：内容反映的不只是娃娃家、医院，而是认识社会和自然环境后的丰富内容；方式不只是个别地再现社会生活，而是和几位小朋友共同组织起来表现曾一道观察的社会现象；游戏前开始学习共同的商量地点、陈设和角色；游戏中不只是重复某一种动作，而是有自然的交往过程。　　有一定的参加建筑活动的能力