公差测量及配合技术课程标准-机电

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1、公差测量及配合技术课程标准一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。其教学任务是：掌握公差配合与技术测量的棊础知识，应会用有关的公差配合标准，具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪，会进行一般的技术测量工作，并为今后的学习与工作打下良好的基础。二、课程教学目标通过项目教学，培养学生独立思考、自主学习的习惯，掌握本课程的基本知识与技能，具备解决相关问题的棊本能力。了解：系统、简练地宣传贯彻国家颁布的几何量公差的有关标准和选用方法；从保证机械零件的互换性和儿何精度出发，介绍测量技术的基本理论和方法。掌握：有关互换性、公差、检测及标准化的概念；

2、公差配合、形位公差、表面粗糙度标准的规定并能正确选用及标准；常用件的互换性规定及常用检测方法。理解：计量器具的分类、常用度量指标、测量方法并能正确应用（一）知识和德育目标1.能掌握冇关尺寸公差配合制度、国家标准。2.能标注尺公差、形位公差和表面粗糙度。3.能熟练使用游标卡尺、外径千分尺、内径百分表等通用量具测量儿何量误差。4.能使用光学式坐标测量仪精密测量几何量尺寸误差和形位误差。5.培养学生踏实严谨、精益求精的治学态度。6.培养学生敬业爱岗、团结协作的工作作风。7.培养学生语言表达、论文写作的能力。8.培养学生自我提升、开拓创新的能力。9.培养学生公差配合与技术测量的综合应用能力

3、。（二）能力FI标1.内径测量、外经测量。2.形状误差测量、位置误差测量。3.分别用针描法、光切法、干涉法测量表面粗糙度。1.影像法测量螺纹、三针法测量螺纹。1.齿轮各参数的测量。2.设计光滑极限量规。三、参考学时72学时四、课程A容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计迷议参考学时1绪论1.教学要求：让学生了解互换性的概念、种类、好处、实现互换性生产的条件。了解技术标准的作用及本课程的性质、任务与要求。2.教学内容：介绍了互换性，技术标准的有关概念及其重要作用。对强制性技术标准必须严格执行。结合多媒体课件和案例讲解相关知识，对互换性部分进行实物举例讲解，对于优先数系部分进行

4、讲练结合，加深理解22孔、轴尺寸的极限与配合教学要求：让学生发解尺寸公差配合的基本概念、熟悉尺寸公差配合标注的意义，掌握有关公差表格的查找方法，学生应知道设计要按标准规范。检测要按图纸要求。2.教学内容：介绍了尺寸公差配合的基本术语，标准公差系列，基本偏差系列、常用尺寸孔，轴公差带与配合，对小于18及大于500尺寸公差也作了相应介绍，学生应掌握表格查找方法，熟悉标注方法。1.结合多媒体课件和实物，讲解常用极限配合和关标准和注意事项2.极限与配合部分查表方法要多加练习3.—些基木的计算要掌握，尤其是上下偏差及公差的计算10序号教学项B教学内容与教学要求活动设计建议参考学吋3技术测量基

5、本知识及常用计量器具1.教学要求：让学生了解常用量具的结构和原理，初步掌握其使用方法，能对一般机械零件进行测量，并判断其合格性2.教学内容：介绍了技术测量的基本概念、方法和计量器具的结构、原理主耍度量指标及使用方法，简要介绍光滑极限量具检测原理1.结合多媒体课件和实物讲授技术测量和相关计量器具的基础知识2.量块的组合要掌握要领，以83块量块举例3.原理性的东西不需要掌握太多，但是光滑极限量规的检测原理要理解84形状和位置公差1.教学要求：让学生熟悉形状和位置公差项A代号、标注及检测方法2.教学内容：介绍形状公差，位罝公差及其标注方法、运用五种检测原则对被测耍素进行检测的方法1.结合

6、多媒体课件和实物讲授形位公差标注及检测方法2.在实训室分组进行零件直线度误差测量，强化对测量方法和检测器具的基木应用技能3.上课前学生必须对实验内容进行充分地预习，并写出预习报告。指导教师检査合格后，方可进行试验。125尺寸公差和形位公差的关系1.教学要求：掌握公差原则的基本概念，包容耍求和相关原则2.教学内容：尺寸公差和形位公差关系的相关性要求：独立原则、包容要求、最大实体要求、最小实体耍求、可逆要求1.结合多媒体课件讲授尺寸公差和形位公差关系的相关性要求2.最大和最小实体尺寸的基木计算是重点内容，同时也是难点内容，务必讲练结合，加深理解4序号教学项B教学内容与教学要求活动设计建

7、议参考学吋6表面粗糙度1.教学要求：介绍表面粗糙度的定义、评定范围与评定基准线和6个评定参数，掌握表面粗糙度标注方法及各种加工方法所能达到的值2.教学内容：介绍表面粗糙度的定义及评定参数、用比较法判定被测表面的合格性1.结合多媒体课件和实物讲授表面粗糙度的定义及评定参数2.在实训室分组进行零件尺寸误差、表面粗糙度测量，强化对表而粗糙度测量方法和检测器具的基本应用技能3.测量零件直径尺寸数据12组，写出实验报告，得出合格与否的结论4.测量5个波峰值和5个谷底值，按公式求