国际贸易原理期末复习题(开放本科)

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1、《国际贸易原理》期末复习第一部分使用教材及考试题型1.使用教材：《国际贸易》（2005年版）中国金融出版社出版，主编：刘诚，2005年11月第5版，2006年3月第2次印刷。2.考试题型：填空题（共20分）；单项选择题（20分）；多项选择题（共15分）；判断题（共20分）；简答题（共25分）3.考试成绩：考试时间为90分钟，形成性作业成绩占20%，期末考试成绩占80%。第二部分重点内容本学期《国际贸易原理》期末考试形式为闭卷笔试际贸易原理》期末考试题型有填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题。有关期末复习范围为形成性考核作业。有

2、关期末复习综合练习如下一、填空题■、国际贸易只是到了（资本主义社会）才真正具有世界性，成为世界贸易。2、斯密主张分工，认为分工可以提高劳动生产率，他的代表作是（《国富论》）。5,（国际价值）是商品世界市场价格变动的基础和中心。4、贸易保护主义在年代初期以来的抬头，被两方资本主义国家称之为（新贸易保护主义）。8、自由经济区基本上可分为三种类型，即（贸易型）、（工贸型）、科技型自由经济区。关税壁垒和非关税壁垒合称为（贸易堉垒）。1战后跨国公司资本输出的主要方式是（立接投资）。篡、目前，普惠制给惠国共（38）国，其巾欧盟》国实行一个普惠制方案

3、，其余国家各实行一个方案。，、根据进门许可证有无配额，进口许可证可以分为（有定额）的进口许可证和（无定额）的进口许可证»、俄林认为，商品价格的（国际绝对差异）是国际贸易产生的直接原因。■■、从对外贸易与经济发展的关系来看，发展中国家的经济发展战略大体上可以有（初级产品出口）、进口替代和（出口导向）。12、按各国经济发展水平不同，国际分工可分为（垂直国际分工）、（水平国际分工）和混合型国际分工。O、二战后出现的贸易自由化表现在（大幅度地削减关税）和（低或撤销非关税）。14、保护贸易理论的代表人物是美国的（亚历山大。汉密尔顿）和德国的（李斯

4、特），他们主张以（国家干预经济活动）的手段来保护本国工业发展。■、（电力产业）已成为仅次于石汕工业和钢铁工业的世界第三大产业部门。lb、对外贸易是资本主义生产方式的（苯础和产物）。二、单项选择题■、对外贸易额是指一定时期内（i）。ik、各国出口贸易额之和》、一国出口额与进口额之和C、W:界各国进岀口贸易额之和*、世界各国进口贸易额之和2、二战以来，国际贸易商品结构的最基本变化是（&）。IX、工业制成品所占的比重明显地超过初级产品所占的比重陽、工业制成品所占的比重明显地低于初级产品所占的比重C、工业制成品所占的比重和初级产品所占比重一样»

5、、工业制成品所占的比重比初级产品所占的比重有一点增加5.比较成本论是由（•）提出的。弘、李斯特B、亚当•斯密C、俄林》、大卫•李嘉图4、国际价值是由（&）决定的。弘、社会必要劳动时间1＞国别价值C、中等劳动强度•、国际社会必要劳动时间■、进L1商品加工后大多是在区内使用，只有少数是用于再出LI的经济特区是（》）oft、自由贸易区匾、保税区C、出口加工区■、自由边境区（•、2•世纪T•年代美国为抵制欧洲国家和日本等低价钢材和钢制品岀门，采取的非关税壁垒措施是（C）。ii、国家垄断I征收国内税C、最低限价》、禁止进口t不同时期各国对外贸易政

6、策不同，2•世纪T•年代中期以后，国际贸易中出现了（C）。ik、自由贸易■、新贸易保护主义C＞贸易自由化B、超保护贸易翥、国民待遇原则是缔约国双方相互承担义务，保证一方的（ik）在另一方的领土上享有与本国同等待遇。ik公民、企业、产品、船舶■、公民、企业、产品C、公民、产品、船舶》、企业、产品、船舶，、反倾销税是对于实行商品倾销的进口货物征税的一种（》）。&、惩罚关税《、进口附加税C、反补贴税•、保护关税»、表明亚太经济合作组织由务虚转向务实，开创了其组织发展新阶段的会议是（•）o&、汉城会议I曼谷会议C、两雅图会议》、茂物会议■1、对

7、于参加关税同盟的国家而言（&）。&、关境大于国境■、关境小于国境C、关境等于国境•、关境与任何成员国的国境无关B、某国对某种商品规定，企年进口额在2••万美元以内者征税超过2••万美元以上的部分，除原征关税外，再加征关税bt/这种措施称为（i）。ik、混合税》、进II附加税C、关税配额■、罚款O、国际直接投资的主要提供者和接受者始终是（C）。IX、最不发达国家■、发展中国家«、发达资本主义国家》、社会主义国家II、欧洲经济共同体的最高决策机构是（C）。ik、欧洲理事会陽、欧洲议会C、部长理事会•、执行委员会B、在贸易区内，各成员国取消它

8、们相互之间的关税和数量限制，但仍各自保持对区外国家的贸易壁垒，这种经济一体化形式属于（》）。弘、经济同盟i、共同市场C、关税同盟》、自由贸易区«•、普惠制是指发达国家承诺对从发展屮国家（或地区）输入的商品给