教师培训需求问卷调查表

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时间:2018-10-26

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1、教师培训需求问卷调查表亲爱的老师:您好!为科学规划,实施好教师培训工作,我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行,我们会严格遵守保密原则,绝对不会泄露您的隐私,而且本问卷仅作为调查研究之用,请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考,感谢您的合作!湖北长江教育研究院一、个人基本情况(请在所选项前的标号上打“√”)(1)学校类别A.小学B.初中(2)性别A.女B.男(3)教龄A.三年以下B.四至十年C.十一年以上(4)在校职务A.校长(副校长)

2、B.中层干部C.班主任D.专任教师(5)学校所在地A.城市B.乡镇C.农村(6)职称A.高级B.中级C.初级(7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时节(10)是否参加过各级教师素质提高工程培训A.是B.否1.在授课过程中您采用的教学方法是:()A、较便捷相对传统的教学方法(一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等)B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C、其它(请填写):2.在授课过程中您采取的教学手段有:()A、没采取什么手段B、自制教具、挂图等C、制作课件并借鉴同行的方法3.在授课过

3、程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式:()A、办小报B、开展研究性学习C、组织学科竞赛D、什么都没做E、其它(请填写):4.您采取过哪些方法充实教学内容?()A、购买相关资料、书籍B、上网搜寻C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容E、其它(请填写):5.授课完后您进行过如下活动:()(本题多选)5A、写教学后记B、写教学体会C、自我评价D、贴标签进行教学研究的积累E、撰写教研论文F、什么都没做G、其它(请填写):6.您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是:(请

4、填写)组织单位:培训主题:培训时间:7.实施新课程使用新教材后您最大的改变是:(请填写)二、培训需求情况1.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?()(多选,按照优选顺序填写)A.任教学科专业与前沿知识B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C.青少年学习心理方面知识D.教师专业发展方面的知识2.在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:()(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代

5、教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.其它(请填写):3.在班务管理方面,您认为需要增加哪些培训?()(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部4.在提高教师教育科研能力培训中,您最感兴趣的是:

6、()(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)A.如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究D.如何撰写研究报告E.如何将研究成果用于教学实践5.您希望参加的集中培训教学形式有:()(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型  F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型H. 在专家的指导下自学-反思型I.实地参观考察型5J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它::6.在下列培训师资中,

7、您最喜欢的授课教师是:()(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者 F.教育行政部门领导7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:()(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案8.您以为影响培训满意度的主要因素是(      )A.培训课程与师资B.培训管理与服务C.食宿条件9.如果选派您参加集中培

8、训,您认为一次集中培训()天最合适。A.3B.5C.7D.1010.您参加培训的动因是(    )(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)A.晋升专业职务需要B.获得继续教育学分C.力争成为学科骨干或带头人D.教育改革发展所需E.提升自身素质,提高教学技能F.增强竞争力,以另谋发展G.听从上级主管部门和学校安排H.其它11.您参加培训的期待是:()(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)A、获得适用的新知识B、获得新的理念C、理顺教学工作中的一些模糊概念D、获得可以在工作

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