部编版七年级上语文期中测试卷

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1、2017-2018学年第一学期中期质量检测试卷七年级语文一、积累与应用（21分）1.下列加横线词语注音全部正确的一项是（   ）（2分）A感慨（kǎi）  窠巢（kē） 憔悴（zùi） 拆散（chāi）xk

2、b

3、1B一霎时（shà） 脸颊(jiá)  匿笑(nì)  菡萏(dàn)C搓捻(niǎn)   讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó)D优雅(yǎ)   酝酿(yùn)  黄晕（yùn） 应和（hé）2.词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A朗润 小心翼翼各得其所 混为一谈   B瘫痪  尴尬   烂慢  蛛丝马迹 C点缀 

4、搏学笃志 众目睽睽人迹罕至    D荫蔽  岐斜   祷告  恍然大悟 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。4.下列各句中没有语病的一项是（）（2分)A为了防止酒驾事件不再发生，平凉市加大了整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C通过这次综合实践活动，使同学们对语文的

5、学习兴趣有了很大提高。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。5.古诗默写。（8分）（每空1分）①，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》②，应傍战场开。《行军九日思长安故园》③《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是：           ， 。④观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是　　　　　，　　　　　　　；　　　　　　　，　　　　。96、名著知识（3分）　    在活动中，同学们读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。下面是从《五猖会》中节选的内

6、容，读后请回答后面的问题。    他们都等候着；太阳也升得更高了。    我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。    “不错。去罢。”父亲点着头，说。    大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。    我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。    直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。    我至今一

7、想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（1）以上选文出自散文集。（1分）（2）文章最后一句是画龙点睛之笔，表达了“我”怎样的思想感情？（2分）7、综合性学习（4分）某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。（1）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《                  》、《                    》。　（2）诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟。（2分）①九层之台，起于累土。

8、——老子②不以规矩，不成方圆。——孟子③千里之堤，溃于蚁穴。——韩非9答：                                二、古诗赏析次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。8、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？9、“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口。选择任意角度赏析？三、阅读理解(40分)文言文阅读阅读《论语》十二章完成10-13题。（14分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②

9、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”10．解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎            （2）人不知而不愠      （3）吾日三省吾身       　　　（4）不逾矩       xkb1.com11．翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？　　　　　　　9

10、（2）温故而知新，可以为师矣。　　　　　　　　12．“吾日三省吾身”从     、      、      三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视