XX国家奖学金个人事迹材料.doc

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1、XX国家奖学金个人事迹材料　　XX国家奖学金个人事迹材料是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！XX国家奖学金个人事迹材料　　【个人简介】　　朱xx，10工程(1)班班长，中共预备党员，江苏x人。自入学以来，历任班长，学生助理，系自管委副会长、年级长，学院入党积极分子大组组长，学院先锋社社长。学习刻苦，勤奋钻研，工作踏实，认真负责，表现出色，成绩优异，获XX年江苏省优秀学生干部，XX年国家励志奖学金，学院特等奖学金和二等奖学金，学院优秀学生干部，学院三好学生等诸多奖励和荣誉称号，所在宿舍获院级文明宿舍。　　【事迹材料】　　树立生活的

2、理想，追求理想的生活，用理想主义为自己充盈前进的力量;但是，我也一直提醒自己：一个真正的理想主义者首先是一个现实主义者!我必须立足我的现实，才能完成自我突破。　　尊敬的领导老师、亲爱的同学们，大家晚上好。我是来自建筑工程系10工程(1)班的朱xx。很高兴能够站在这里和大家分享我的大学故事。　　我来自苏北一个俭朴的农村家庭，自小目睹着父母在天地里辛勤劳作的身影，随着年龄的增长，每逢农忙时节，我也帮着父母在田地里做一些简单的农活，这让我亲身体验到父母的辛劳和维持我们一家大小孩子生活、学习的不易。诗经云：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我”，我下定决心，

3、一定不让要父母失望。用自己的双手去创造美好的未来。　　经历了两次高考的挫败，我来到了xx职院。有失望，但没有放弃理想和希望。而刘富文书记的讲话如醍醐灌顶，如坐春风。既来之，则安之，安之若素则心境澄明，从而让自己找到和看清理想的目标，而不是自怨自艾，随波逐流。刘书记说：高职学生同样有自己美好的前景，只要自己不放弃理想，不放弃努力，立足现实，脚踏实地，就一定能成功!　　正是这样的谆谆教导，“努力崇明德，皓首以为期”，我珍惜校园生活的每一天，因为生活没有“回放”，不要让自己为浪费青春而懊悔。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，从此，我便如饥似渴的读书学习，不仅

4、刻苦学习专业知识，也广泛阅读文学、历史以及科普文化书籍，不断丰富自己的知识储备。正是专业知识与人文知识齐头并进，惊异的是我发现这样做能有效地促进我的思维方式和能力，让我收获丰厚，在学业上，我连续两年四学期综合成绩名列班级第一，获得院级优秀学生干部,特等奖学金，国家励志奖学金等荣誉，通过英语等级考试，取得技能鉴定高级证书，并代表学院参加省CAD技能大赛，还利用业余时间所学技能，组织同学一起进行并完成了校园平面图的测绘，用所学知识为学院做出贡献。　　俗语说“单丝不成线，独木不成林”，一人取得成就，并不是大成就，唯有与大家一起进步，才能爆发出巨大力量，而且，“

5、三人行，必有我师”，我一边利用自己的学习优势帮助同学，另一边也不断从同学身上学习闪光点。我将自己在学习中的收获和体验，及时与同学分享，带领同学共同进步，课间，我们讨论测量仪的校对方式，宿舍里，我们争论材料的配比和建筑结构图的绘制，对于班上有的同学对学习没有兴趣却热衷于其它与学习无关的事务，结果影响了学业，我便深入他们，在与他们共同活动中引导他们，使他们认识到“学习才是学生的天职和第一要务”。记得在帮助班级一个同学的时候，他总是一副懒散不搭理的态度，属于典型的“好睡觉好游戏好旷课”三好学生，为了帮助带动他，我从他的爱好入手，和他一起游戏，然后主动关心，在学

6、习上，我想到一个方法，就是我每天下课都问他问题，问到他不会，就这样持之以恒，他总像变了个人，当实习分别前，他笑着对我说：你这家伙太烦人，烦的我都喜欢上学习了。听到这句话，我心里充满了快乐和欣喜，付出总是有收获的。与大家一起进步，才是真的进步，并在这种集体进步中体验到学习的快乐。正是在这样一种精神的指引下，我们全班英语和计算机通过率都在年级前茅，各项评奖评优的指标都在年级前列，职业技能证获得率100%。我也因学习和工作业绩的出色，被评为XX年江苏省优秀学生干部，并受到学院的丰厚奖励。　　大学生活丰富多彩，但是，苏格拉底说：未经审视的生活是不值得过的生活。处

7、在新世纪的我们，我们所面对的机遇很多，但是，处在人生观、价值观正在确立过程中的我们，却同样也面对许多挑战和诱惑，稍有不慎，也许就会铸成差错，使自己的这段人生蒙上污点。因此，我从入学之初，就为自己制订目标，并为之前进奔跑。　　同时，结合学院开展的“文明修身”活动，自觉修身，时刻严格要求自己，从自己身上的小事做起，从自己身边的小事做起，每日三省，见贤思齐，不断培养自己的浩然之气，通过知识学习，不断提高自己的职业素质和人文素质，实现自身的全面发展，努力成为行为举止优雅的当代大学生。　　我还积极参加社会实践，积极参加文体活动，因为我相信“运动可以塑造人的精神”，

8、在文体活动中汲取精华，让自己收获精神财富。记得在参加辩论赛活动中，因辩论出色，不