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《第五单元数据的收集与统计图测试题及答案解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、单元综合检测(五)第5章(45分钟 100分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.大西洋占大洋总面积的25%,则在扇形统计图中,大西洋对应的扇形圆心角为( )A.180°B.80°C.90°D.14°2.某火车站为了了解某月每天上午乘车人数,抽查了其中10天的每天上午的乘车人数,所抽查的这10天每天上午乘车人数是这个问题的( )A.总体B.个体C.一个样本D.样本容量3.(2012·张家界中考)某农户一年的总收入为50000元,如图是这个农户收入的扇形图,则该农户的经济作物收入为( )A.20000元B.12500元C.15500元D.17500元4.下面调查中,适合采用普查
2、的事件是( )A.对全国中学生心理健康现状的调查B.对我市食品合格情况的调查C.对桂林电视台《桂林板路》收视率的调查D.对你所在的班级同学的身高情况的调查5.对江山实验中学七(2)班(全班共50人)的学生进行调查“你最喜欢的球类运动”中,发现有16人最喜欢打乒乓球,有12人最喜欢打排球,有22人最喜欢踢足球,为了清楚地表示爱好各种球类活动的人数占全班人数的百分比,最合适的统计图是( )A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.以上都可以6.在今年的慈善基金捐款活动中,某单位对捐款金额分别是人民币100元、200元、300元、400元和500元的人数进行了统计,制成如图所示的统
3、计图,那么从该统计图获得的四条信息中正确的是( )A.捐款金额越高,捐款的人数越少B.捐款金额为300元的人数最多C.捐款金额为400元的人数比捐款金额为200元的人数要少D.捐款金额为200元的人数最少7.(2012·恩施中考)希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列说法中,不正确的是( )A.被调查的学生有200人B.被调查的学生中喜欢教师职业的有40人C.被调查的学生中喜欢其他职业的占40%D.扇形统计图中,公务员部分所对应的圆心角为72°二、填空题(每小题5分,共25分)8.要了
4、解一年中每天进入宝相寺景区的人数,从一年中随机选取不连续的20天中每天进入景区的人数进行统计分析,在这个问题中总体是 .9.生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量,设计了如下方案:先捕捉100只雀鸟,给它们做上标记后放回山林;一段时间后,再从中随机捕捉500只,其中有标记的雀鸟有5只.请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量约为 只.10.为了解佛山市老人的身体健康状况,在以下抽样调查中,你认为样本选择较好的是 (填序号).①100位女性老人;②公园内100位老人;③在城市和乡镇选10个点,每个点任选10位老人.11.(2012·咸宁中考)某校为了解学生喜爱的体育活
5、动项目,随机抽查了100名学生,让每人选一项自己喜欢的项目,并制成如图所示的扇形统计图.如果该校有1200名学生,则喜爱跳绳的学生约有 人.12.如图是根据某市2006年至2011年工业生产总值绘制的折线统计图,观察统计图可得:增长幅度最大的年份是 年,比它的前一年增加 亿元.三、解答题(共47分)13.(10分)指出下列调查用哪种调查方式合适:(1)为了了解全班学生中观看“开心辞典”这一节目的人数进行调查.(2)为了了解中学生的身体发育情况,对全国八年级男生的身高情况进行调查.(3)为了了解一批药物的药效持续时间进行调查.(4)为了了解全国的“甲流”疫情进行调查.
6、(5)为了了解全校初中三年级学生的学习压力情况进行调查.14.(11分)由于天气逐渐转凉,同学们都订了校服冬装,学校为保证厂家生产的冬装质量合格,在发放前对冬装进行了抽样调查.已知运来的冬装一共有10包,每包有10打,每打有12套.要求样本容量为100.(1)请你帮学校设计一个调查方案,并指出总体、个体、样本.(2)通过调查,冬装质量是合格的,但发放后未了解学生的满意程度,请你再设计一个方案,调查学生的满意程度.注:样本容量即样本的数量.15.(12分)(2012·嘉兴中考)小敏为了解本市的空气质量情况,从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形
7、图和扇形图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)计算被抽取的天数.(2)请补全条形图,并求扇形图中表示优的扇形的圆心角度数.(3)请估计该市这一年(365天)达到优和良的总天数.16.(14分)A,B两个城市5月份第三周每日的平均气温统计情况如下表:星期一二三四五六日A市20℃23℃23℃19℃21℃22℃21℃B市25℃23℃24℃26℃25℃25℃26℃请你根据上面的统计表,先制作适当的统计图来表示A,B两城市每日平均气温的变
