《乡愁》余光中ppt

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1、乡愁余光中余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京，祖籍福建永春，1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。著名诗集有《白玉苦瓜》、《舟子的悲歌》、《钟乳石》等。70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”《乡愁》的创作后来啊乡愁是一方矮矮坟墓我在外头母亲在里头小时候乡愁是一枚小小的邮

2、票我在这头母亲在那头余光中长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头课文朗读歌曲欣赏注意：①读出节奏；②读出重音；③读出感情。深情地朗读乡愁余光中小时候乡愁／是一枚／小小的／邮票我／在这头母亲／在那头长大后乡愁／是一张／窄窄的／船票我／在这头新娘／在那头●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●乡愁余光中后来啊乡愁／是一方／矮矮的／坟墓我／在外头母亲／在里头而现在乡愁／是一湾／浅浅的／海峡我／在这头大陆／在那头●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●这zhèi是“这（zhè）一”的合音，但指数量

3、时不限于一，如，这个，这些。zhè代词，指较近的时间、地方、事物。那nà代词，指较远的时间、地方、事物。nèi是“那（nà）一”的合音，但指数量时不限于一。如：那个、那些。nā姓1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？3.诗中哪些语句让你感触最深？请找出来,读一读,并说说理由？4.请参照课后练习三，用“∕”给诗文的其余三节划分停顿标识。思考探究：乡愁原本是一种非常抽象的情感，而诗要讲究形象性，这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的？采用了诗歌创作中常

4、用的一种技巧：诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上。托物寄情思考：全诗以时间的变化组诗1、本诗共四节，作者以什么变化组诗？用了哪几个表示推进的词语？（四个人生阶段）“小时候”“长大后”“后来”“现在”船票思考：“以小见大”从远到近从小到大由浅入深邮票坟墓海峡2、诗中用了几种意象来表现乡愁？这四种对象前，表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数学量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把

5、乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系？请简要说明。这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的，并且从感情的抒发来看，是层层推进的关系，邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、亲情之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。3、诗中用了几个比喻？4、诗中分别表现了作者的哪几种感情？母子分离夫妻别离母子死别思念祖国“邮票”“船票”“海峡”“坟墓”小时侯——-求学在外思念母亲长大后——-新婚离别

6、思念娇妻后来——-生死隔绝哀思难抑现在——-国土分裂忧思绵绵在四个人生阶段，作者又因什么而愁？少年情愁夫妻离愁丧母哀愁思归浓愁生离之愁家愁国愁死别之愁小时候—邮票长大后—船票—夫妻分离后来—坟墓现在-海峡—对母亲的思念—对妻子的依恋—对母亲的怀念--对故土的眷恋期盼祖国统一—母子分别—母子诀别-游子与大陆的分离个人思乡之情普遍的家国之情结构：童年时母子分别青年时夫妻分别中年时母子死别<1>思亲思乡<2>思念祖国:深化主题“乡愁”“国愁”盼望祖国能早日统一时间空间乡愁第一节小时候母子异地邮票第二节长大后夫妻分离船票第三节后来坟墓内外坟墓第四节现在海峡两岸海

7、峡乡愁思念故土和亲人期盼祖国的统一揭示主旨的诗句：乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头思考：本文表现怎样的主题?这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦的强烈愿望。余光中的《乡愁》前三节以大陆生活经历为内容，写成长过程中遇到的家别离愁：少时出门求学恋母，成年后谋生在外念妻，后来阴阳两隔哭娘，写尽生离死别之愁。最后一节扩大了乡愁的表现范围，羁旅孤岛，游子望归，这就代表了渴望海峡两岸统一的整个中华民族的感情和愿望。时间的发展就是线索，它贯串全诗，概括了诗

8、人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。抒情诗与意象抒情诗是诗歌的一种。通过直接抒发