2012年河北省中考化学试题及答案

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1、2012年河北省中考化学试卷一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。）1．为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（　　）A．钙B．铁C．锌D．碘2．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．为实现空气质量达标，合理的做法是（　　）A．煤炭直接燃烧B．秸秆焚烧还田C．开发清洁能源D．提倡多开汽车3．下图所示的实验操作不正确的是（　　）A．检查气密性B．加入固体粉末C．滴加液体D．过滤粗盐水4．下列对于水的认识正确的是（　　）A．任何溶液的溶剂都是

2、水B．天然水分为硬水和软水C．我国可利用的淡水资源十分丰富D．水体有自净能力，生活污水可任意排放5．食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列关于醋酸的叙述不正确的是（　　）A．属于有机物B．醋酸分子中含有氧分子C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：16．下列结论正确的是（　　）A．化学反应中一定有能量的变化B．饱和溶液降低温度一定会析出晶体C．组成元素相同的物质化学性质一定相同D．质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等7．如图反映了某个化学反应各物质质量

3、与时间的关系．下列描述正确的是（　　）A．该反应是化合反应B．甲的相对分子质量大于乙C．丙是反应物，甲和乙是生成物D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和8．下列变化属于物理变化的是（　　）A．酒精的蒸发B．食物的腐败C．金属的冶炼D．蜡烛的燃烧9．下列关于物质的说法正确的是（　　）A．石蜡是晶体B．棉花是合成纤维C．石墨是绝缘体D．蛋白质是人体必需的营养物质10．下列关于科学知识应用的说法正确的是（　　）A．用红外线能验钞B．使用杠杆是为了省力C．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D．用活性炭吸附可以除去

4、水中不溶性杂质11．如图所示的测量方法正确的是（　　）12．下列对如图所示各实验的分析不正确的是（　　）A．甲图：说明通电时水分子发生了改变B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力D．丁图：向下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题3分，其他小题每空1分，共34分）13．如图所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球紧套在瓶口，气球逐渐胀

5、大。然后打开弹簧夹，将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。（1）检验产生的气体充满烧瓶的操作是：　。（2）气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与瓶内气体反应，使瓶内气压　。该反应的化学方程式为：　.14．化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。（1）空气由多种气体组成，它属于　　（选填“混合物”或“纯净物”）。植物的光合作用是空气中的主要来源。（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是　　（选填序号）．a．黄铜b不锈钢c．铁矿石（3）锅里的油一旦着火，可

6、用锅盖盖灭，其原理是　　。（4）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为　。（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料．已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为　　。15．在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成．请回答下列问题：（1）“空”杯内涂抹的物质可能是溶液　　。（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是　　。（3）最终溶液为无色，能否说明该溶

7、液一定呈中性？　　（选填“能”或“不能”），理由是　。16．如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：（1）乙的化学式为　　；（2）甲的化学式可能为　（只写一种）（3）丙与乙反应的化学方程式为：　　。（4）写出A的一条用途：　　。三、实验探究题（本大题共4个：第32小题4分，第33小题6分，第34，35小题各7分，共24分）17．小红为大家做了

8、一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？【探究过程】（1）小红先从反应物分析，因为　　所以反应后可能生成铁单质。（2）为获得实验证据，小红做了实验1．实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质