增强党性观念 加强道德修养.doc

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1、增强党性观念加强道德修养同志们：为了更好地帮助同志们完成好纪律教育月的学习活动，根据监狱党委的安排，结合我监区的实际，今天我就个人的体会，针对“增强党性观念、加强道德修养”这个专题讲一次党课，跟大家共同学习交流。下面，我讲三个方面的内容。一、增强党性观念和加强道德修养的意义及重要性（一）注重增强党性观念和加强道德修养是党的建设的优良传统和特色。毛泽东等老一辈革命家在领导我们党的伟大实践中，始终强调加强党性教育和道德修养。1941年，中共中央做出了《关于增强党性的决定》，1942年在全党开展了整风运动，在这

2、个时期刘少奇同志发表了《论共产党员的修养》。建国以来，毛泽东同志提出要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击，防止党腐化变质，要求全党务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。改革开放和现代化建设新时期，邓小平、陈云等同志一再强调要坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，强调进行马克思主义和共产主义的思想教育。在十四届五中全会上，党的第三代领导核心江泽民同志明确要求“党员领导干部不论职务高低，党龄长短，一定要解决好世界观、人生观问题。”胡锦涛总书记在上任伊始，就带领全党重温“两个务必”。之后，又大力

3、倡导“求真务实”，开展涉及全党6800万党员的保持先进性教育活动。由此可见，重视党性锻炼和道德修养，是我们党几代领导集体一脉相承的优良传统（二）新形势下增强党性观念和加强道德修养十分迫切。我们应清醒地看到，进入新世纪新阶段，国际上，西方敌对势力正加紧对我国实施“西化”、“分化”战略和各种渗透活动；国内，改革、发展、稳定的任务十分繁重，在全面建设小康社会的进程中，各种社会矛盾日渐突出，使共产党员的党性观念和道德１２修养面临许多新的矛盾和挑战。社会上存在的拜金主义、享乐主义、权钱交易、以权谋私、损公肥私甚至是

4、贪污腐败等等错误行为，必然要反映到党内来，给党员的党性锻炼和道德修养提出新的要求和任务。因此，越是深化改革、扩大开放、加快发展市场经济，就越需要增强党性观念和加强道德修养，增强党组织的吸引力、凝聚力、战斗力，提高执政能力、巩固执政地位。（三）注重党员质量和党员素质是无产阶级政党建设的一个基本原则。党员是党的肌体的细胞。党员质量和党员素质如何，直接关系着党的性质和战斗力。列宁认为，共产党的力量和作用与其说取决于党员的数量，不如说取决于党员质量，取决于他们对无产阶级革命事业的忠诚。我们党八十多年的历史经验也反

5、复证明，有高质量高素质的党员，才能建设坚强有力的党。党性强弱是衡量党员质量和素质的重要标志。如果每个党员都能自觉地按照党章规定和党性要求，努力实现在思想上入党；如果每个党员都能自觉地用无产阶级先锋队的要求不断改造自己，使自己具有唯物主义的世界观及无产阶级的一切优良品质，使自己成为坚定的马克思主义者，那么，党员队伍的先进性必定会大大提高，党的凝聚力、战斗力就会进一步增强。（四）共产党员增强党性观念和加强道德修养，最根本的是牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观

6、点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法。要成为一个有战斗力的先锋战士，就要在改造客观世界的同时努力改造主观世界，坚定不移地为建设有中国特色社会主义艰苦创业、无私奉献，为自己所追求的共产主义事业终身战斗。毛泽东同志说过：“有许多党员在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。”。这就告诉我们，组织上入党是一时的事，而思想上入党是一辈子的事。要在思想上入党，就必须长期地自觉进行党性锤炼和加强道德修养，自觉按照“三个代表”重要思想要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁

7、之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂，钢筋铁骨，玉汝于成。１２二、新时期共产党员进行党性锻炼和道德修养的途径与方法共产党员加强党性锻炼和道德修养，为的是彻底地改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。这种改造的实现，是通过在改造客观世界的实践活动中，坚持理论联系实际的方法，坚持改造客观世界的同时也改造主观世界相结合的方法，坚持接受党组织的帮助和置于群众监督的方法，坚持批评与自我

8、批评，思想教育与制度约束的方法，不断地清除自己思想上的灰尘，逐步地牢固树立无产阶级人生观、价值观和道德观。因此，由一个普通的人成长为一名合格的共产党员，由一个朴素的、平凡的、感性的普通干警，成长为一名清醒的、坚定的、优秀的共产主义战士的过程，必须遵循正确的途径和科学的方法，这是一个善于学习、注重实践、长期坚持，自觉改造与接受党组织的监督、帮助相互结合、有机统一的过程。（一）学习求知是增强党性观念和加强道德修养的基本途径。革命导