教科版五年级上册科学复习提纲

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1、五年级上册第一单元《生物与环境》复习提纲1.种子发芽的必须条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度。（不需要“阳光）。2.植物健康生长需要的条件水分、空气、适宜的温度、阳光、泥土等。（需要“阳光）3.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。如：植物的根会向潮湿的方向生长。芭蕉的叶非常阔大，适应生长在雨水充沛的热带雨林；仙人掌的叶变成了针刺，减少水分流失，适应生长在干旱的沙漠。4.蚯蚓适应在阴暗、潮湿的环境中生活,不同动物对环境有不同需求（学会举例说明）。5.生物之间像链环一样的食物关系叫食物链，食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束，如：草兔子鹰。食

2、物链中能自己制造食物的生物叫生产者（如：草），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者（如：兔子、鹰）。6.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,就叫食物网。7.生物和非生物互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，就形成了一个生态系统，如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。8.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。如果生物群落中的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。9.制作生态瓶：水要从自然水域中取，放生物顺序应先

3、放植物后放动物。减少水量或增加动物都可能造成小鱼缺氧，小鱼浮到水面的次数会增加，甚至造成一些小鱼死亡。注：绿豆种子发芽与水、阳光、温度的关系；绿豆芽生长与阳光的关系；蚯蚓喜欢黑暗还是光明的环境；蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境；生态瓶中鱼浮到水面次数与水量、植物的多少、鱼的多少的关系，都是这个单元的对比试验，实验计划都要会写。10.对比的实验方法：改变的条件只能有1个，研究与什么因素有关就改变什么因素，研究的问题绿豆种子发芽必须要有阳光吗？我的推测绿豆种子发芽必须要有阳光。改变的条件阳光不改变条件温度、空气、水、相同的绿豆种子实验方法找6颗大小相同的绿豆种子，其中3颗放在湿润的盒子中，盖上

4、透明的盖子，另外3颗放在湿润的盒子中，盖上黑色的盖子，同时放在阳台上，观察哪一组先发芽五年级上册第二单元《光》复习提纲1．自己发光、正在发光的物体叫光源。许多光源在发光的同时也在发热。太阳是地球上最大的光源和热源。2．影子的形成条件：光源、遮挡物、屏。从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3．影子的方向：随着光源的方向改变而改变，影子总是位于背光的那一面；影子的长短：随着光源照射的位置角度改变而改变，光线直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长；影子的大小：与物体和光源之间的距离有关；与光源近，影子大；与光源远，影子小。影子的形状：和光源所照的物体侧面的形状有关。4．阳

5、光下物体影子的方向：随着太阳的方向改变而改变，影子总是和太阳方向相反。阳光下物体影子的长短：随着太阳的位置高低变化而变化，清晨、傍晚，太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。古代的人们曾利用日影观测仪（日晷）计时。5．光以直线形式传播，速度以每秒30万千米，从太阳出发的光到达地球约需8分钟。6．影子的形成：光源发出的光，沿直线传播，照到不透明的物体上时，物体向光的表面被照亮，在背光面后方形成一个光线照不到的黑暗区域，这就是物体的影子。7．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是以直线形式传播的。8．运用光的反射例子：镜子、汽车后视镜

6、，医生的额镜、潜望镜……9．对于同一种热光源，光线强，温度高；光线弱，温度低。10．形成强光和获得高温的方法：凹面镜（太阳灶、点燃奥运圣火）和凸透镜（科学家普里斯特列曾用凸透镜加热制氧气）。11．物体吸热的本领与物体的颜色，表面光滑程度，太阳光的照射角度有关。颜色深，表面粗糙，和太阳光线垂直升温快；颜色浅，表面光滑，太阳光斜射升温慢。12．光的特性有：光沿直线传播,每秒30万千米，传播速度非常快；光会反射；光会产生影子；光线越强，温度越高；13．太阳能热水器的设计方案。（课本P40）五年级上册第三单元《地球表面及其变化》复习资料1.地球表面有海洋和陆地，海洋面积比陆地面积大。2.常见

7、的地形有：平原、高原、丘陵、山地、盆地。我国地形西高东低，西部多高山，东部多平原。3.地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。在地球的深部，越往下去，压力越大，温度会越高。4.地球外壳的岩石圈由几个大板块组成，板块之间相互碰撞、分离、平移，导致地形的巨大变化。喜马拉雅山是由两个大陆板块碰撞形成的；地震和火山也大多发生在板块与板块之间。5.地球内部的运动使地表形态发生不断