少先队干部会议记录文本(三年)

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1、WORD文档下载可编辑XX镇XX小学少先队会议记录2016-2017学年度专业资料整理分享WORD文档下载可编辑九月份少先队干部会议记录时间:9月6日地点:会议室参加人员:少先队大队委全体成员主持:辅导员内容:1、评选新一届少先队大队委,明确职责大队长:李金盈副队长:陈婉璐大队旗手:李方豪纪律委员:李方澳宣传委员:陈秋婵组织委员:李钊锋文体委员:李方迪2、学习《小学日常行为检查细则》3、大队长和副大队长训练新一届升旗手。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑时间:9月20日地点:会议室参加人员:少先队值日干部主持:辅导员内容:1、总结上周工作:值

2、日干部工作认真负责。2、存在的问题:a、值日生没有佩戴袖章值日。b、有些值日生不能按时到岗值日。3、本周工作a、中午执勤时间改在13:30点。b、值日员要认真检查学生回校情况。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑十月份少先队干部会议记录时间:10月12日,星期三地点:会议室出席:少先队值日小组组长缺席:无主持:辅导员内容:一、总结上月少先队工作情况1、值日工作认真、主动,做到了公平、公正、公开。2、值日生对学生的回校情况及时向值日教师反馈。二、明确任务1、值日生做好值日工作,要求:早、午上课前各检查一次公共区卫生,督促学生良好习惯的养成。2、做

3、好每天的值日登记。三、检查时间:早上:6︰50下午:13︰30专业资料整理分享WORD文档下载可编辑时间:10月25日地点:会议室出席:升旗手缺席:无主持:辅导员内容:一、任务少先队选派优秀升旗手训练各周的升旗手。二:要求1、提前一周做好升旗手的训练工作,每次升旗前进行一次训练,做到熟练、迅速。2、训练升旗手养成良好习惯,升旗的姿势、着装、表情等。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑十一月份少先队干部会议记录时间:11月8日地点:会议室参与者:少先队大队委全体成员主持:辅导员内容:1、总结十月份工作:值得肯定的地方a、工作认真负责,做到了公平、

4、公正。b、向值日教师反映问题及时。c、大队长工作主动、积极,每周及时做好优秀班级的评比工作。存在的问题a、公共区的划分不清楚b、值日本填写不工整2、本月工作需注意的地方a、重新熟悉各班公共区,公共区划分图下发到每个值日生手中b、要加强公共区的检查、督促工作c、每周的国旗下讲话由大队委提前向各班传达d、各班要及时做好升国旗的准备工作。e、少先队要督促各班上交广播稿资料。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑十二月份少先队干部会议记录时间:12月6日地点:会议室参与者:少先队大队委全体成员主持:辅导员内容:1、总结十一月份工作:值得肯定的地方a、少先

5、队工作虽然遇到了困难,但同学们一直认真负责,做到公平、公正。b、大队长工作主动、积极,认真负责少先队大队部的日常工作,每周及时做好优秀班级的评比工作及督促每周广播稿和国旗下讲话稿的存档工作。存在的问题a、各执勤小组组长如发现什么情况应及时向各班班主任反映,少先队的工作本就是督促学生良好习惯的养成。b、卫生检查时如发现纸屑除扣相应班级的分外,自己要主动清理。2、本月工作需注意的地方a、要加强公共区的检查、督促工作b、每周的国旗下讲话由大队委提前向各班传达,认真做好讲话准备工作。c、各班要及时上交国旗下讲话稿。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑一

6、月份少先队干部会议记录时间:1月9日地点:会议室参与者:少先队大队委全体成员主持:辅导员内容:1、总结上一年十二月份工作:值得肯定的地方a、少先队工作虽然遇到了困难,但大部分同学们一直认真负责,做到公平、公正。b、大队长与各少先队委员成员合作愉快,对存在问题及时解决。存在的问题a、少先队的工作本就是督促学生良好习惯的养成,但有部分少先队员存在不自觉行为。b、卫生检查时,有部分少先队员检查不认真。2、本月工作需注意的地方a、要加强公共区的检查、督促工作b、检查时,务必要认真负责。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑三月份少先队干部会议记录时间:3

7、月9日地点:会议室参加人员:少先队值日干部主持:辅导员内容:1、确定新学期的工作:值日干部分管工作。3、本学期工作a、值日员要认真检查学生回校情况。b、了解各班少先队员的情况。c、为服务各班设立计划。专业资料整理分享WORD文档下载可编辑时间:3月30日地点:会议室出席:少先队值日小组组长缺席:无主持:辅导员内容:一、总结本月少先队工作情况1、值日工作认真、主动,做到了公平、公正、公开。2、值日生对学生的回校情况及时向值日教师反馈。二、明确任务1、值日生做好值日工作,要求:早、午上课前各检查一次公共区卫生,督促学生良好习惯的养成。2、做好每天的值

8、日登记。三、检查时间:早上:6︰50下午:13︰30专业资料整理分享WORD文档下载可编辑四月份少先队干部会议记录时间:4月1日地点:会

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