小说阅读鉴赏课件(实用)

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1、小说阅读文学类文本阅读11、概念：小说是通过人物、情节和环境的具体描写，来揭示社会矛盾，反映现实生活的一种文学体裁。小说常识2、特点：（1）完整的故事情节（2）鲜明的人物形象（3）典型的环境（4）深刻的主题（5）精巧的构思2命题要点：1.把握故事情节2.分析人物形象3.体会环境描写4.概括主题内容5.品味语言特色6.分析写作技巧7.探究思想写法3把握故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。一、把握故事情节4情节类题目的命题角度：1、概括主要故事情节；

2、2、文中xx情节在小说中的作用；3、把握小说的线索；4、评价小说情节构思的特点。51.概括故事情节的方法思路：（1）大致分段，按照事件开端、发展、高潮、结局归纳。（2）完整叙述。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。（3）从主人公的角度叙述。故事较复杂，关涉到的人物较多时，要从同一角度概述，做到前后贯通。例：①在考场上，大师拒绝了朱丹更换曲目的要求；②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。例：请求更换曲目--“被拒离开考场”--伫立纪念碑前-“吹奏悼念亡魂”-

3、-终被乐团录取。62.情节的一般作用：（1）创造悬念，引起阅读兴趣；（2）照应前文；（3）侧面衬托，或做铺垫、埋下伏笔；（4）线索作用或推动情节发展；（5）刻画人物性格；（6）表现主旨或深化主题。基本答题模式：XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……73.把握线索可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间等，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。81.全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。2.小说情节首尾呼应。使情节完整，结构严谨。3.开头运用倒叙。设置悬念，吸引读者，引人入胜。4.结尾戛然而止。给读者留下广阔的

4、想象空间，或引人深思。5.结尾出人意料。出人意料又在情理之中，增强讽刺性，深化主题。4.情节构思特点评价95.情节安排基本技巧——各种叙述手法的运用与作用⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使结构紧凑。10⑷补叙：也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补

5、充交代。不仅使文章叙事明白、完整，而且增加了情节的曲折性，使文章扣人心弦。⑸平叙：平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。11二、分析人物形象（1）概括人物的性格特征；（2）分析小说刻画人物的方法与技巧；（3）评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。常见题型：文学是人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。121.从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格的形成发展的过程。2.从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的

6、思想性格往往反映得最充分最深刻。3.从描写手法中认识人物性格。⑴正面描写——直接描写：肖像描写、语言描写、动作描写、细节描写、心理描写等。⑵侧面描写——间接描写：概括地说就是通过其他人物的言行，或环境描写等来刻画主人公。“人物性格、形象分析题”解题思路134.从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。5.借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。1

7、4三、赏析环境描写常见题型:1.说出指定环境的特点；2.就指定的环境描写说出其作用。小说的环境包括社会环境和自然环境。15环境描写的作用1.社会环境（故事发生的时代背景）：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。2.自然环境（人物活动的具体场景）：①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。16(四)作品主题的挖掘：常见题型：①找出体现小说主题

8、的句子（或用自己的话概括