社会学研究方法

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1、第一讲社会研究方法导论2008年春季1《社会研究方法》“社会研究”定义（socialresearch）研究：就是一个认真地提出问题，并以系统的方法寻找问题答案的过程。社会研究指的是：一种以经验的方式，对社会世界中的人们的行为、态度、关系以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。关键词：对象：各种社会现象、社会产物实质：科学探究2008年春季2《社会研究方法》“社会研究方法”何为“法”？日常语言：画“法”、写“法”、技“法”、造“法”、种“法”、做“法”最简单地来理解——做事情的程序、规则和技巧。社会研究方法，即是社会研究所采用的方

2、法，程序、规则和技巧。2008年春季3《社会研究方法》导论内容本讲目的、内容及重点导论是整个课程的统领。其目的在于对整个社会研究方法形成一个综合性的概貌认识，把握研究方法的构成、实质尤其是难点，为后面分章学习做好准备。内容：1、何为社会研究、研究方法；2、社会研究方法体系的构成；3、一般的研究过程；4、社会研究中的理论问题2008年春季4《社会研究方法》从一个问题说起：1。认识何为“社会研究”抚养一个孩子要多少钱？问题：从你自己的生活经历看，到目前为止，你能否大致估算出来：父母为你支付了多少钱？你感到这笔金额与身边其他人相比，是多是少？占什么位置？与

3、其他高校同学相比呢？与中部或西部城市大学生相比呢？与农村学生相比呢？思考：你觉得估算和推论的准确性、可靠性大吗？2008年春季5《社会研究方法》知识的来源：给出答案的几种方式可参照教材p.1-41）个人经验（experience）个人的经历和感受，是我们知识的重要来源；“眼见为实”范围的有限性2）常识（CommonSense）常识的正确性来自人们的经验和实践，正是经由众多个人的观察、经历和了解，才逐渐形成对某一种现象的经验认识。“燕子低飞要下雨”；常识往往包含着偏误：“慢工出细活”？2008年春季6《社会研究方法》知识的几种来源3）求助于权威（Aut

4、hority）：权威的历史演变：魅力型；经验型；知识型；管理型；大众传媒是越来越重要的权威权威在其专业领域之外，未必能提供有效的答案。4）诉诸传统（Tradition）一定的社会文化历史；传统观念：“逆境出人才”；“枪打出头鸟”；“鸟为食亡”；“沉默是金”；“酒香不怕巷子深”传统往往具有强烈的时代特征；会有很多偏见。2008年春季7《社会研究方法》一种特定的答案：父母养孩子平均花49万上海社会学者徐安琪的《孩子的经济成本：转型期的结构变化和优化》的调研报告。０至１６岁孩子的抚养总成本将达到２５万元左右；如估算到子女上高等院校的家庭支出，则高达４８万元

5、；估算30岁前的未婚不在读的子女的总成本达到49万元。还未包括：社会赠送、学校免费、春节压岁钱等５万至６万元的收入。按照该研究的统计，孩子的零花钱和压岁钱两项人均年进账达２３００元，最高达４万元。此外，这４8万元尚不包括孕产期的支出以及从孩子孕育到成长过程中父母因孩子误工、减少流动、升迁等自身发展损失的间接经济成本。想一想：这个答案大概是如何做出的？与其他知识来源方式有何不同？2008年春季8《社会研究方法》5）科学：作为解答问题的一种方法教材p.3-4：科学一方面指的是人们获得知识的系统的、符合逻辑的方法；也是指用这种方法所获得的知识本身。这里我们

6、主要从方法的意义来看：徐安琪教授的报告是科学的，就是说它所使用的方法最终使得它的数据结论，与前面那几种方法区别了开来。徐是如何做的呢？（网页）2008年春季9《社会研究方法》科学方法的特征相比其他方法科学方法的五个基本特征公开客观（尊重事实本身）经验（大胆假设，小心求证）系统的和累积的可预见的（盖洛普大选民意测验）教材p.4－5所讲科学的特征中的第2“命题式”、第3“逻辑”、第4“趋于抽象的”，也都很重要，但是这里我们更强调科学方法的特征。2008年春季10《社会研究方法》从案例中发现借助一定的科学方法——摆脱个人凭自身直接经验认识社会现象的局限性；

7、也可以避免凭借常识、权威、传统等渠道的不客观、不准确等弱点特别是在这个案例中——研究者利用问卷调查的方法，能够获得个人经验很难获得的事实，帮助我们理解把握某些社会现象。尤其是总体。我们了解了什么？生活中人们的某种行为或者说社会现象（抚养孩子支出）、事实上还有态度、认知等方面的问题；2008年春季11《社会研究方法》几个概念的简要辨析一般意义上，人们往往将“社会调查”、“社会研究”、“社会调查研究”不加区别地使用；在专门意义上，特别是在正式的研究中，如果涉及到研究方法问题，我们一定要注意准确使用，最好在后面附上英文，例如“统计调查研究”（surveyr

8、esearch）特指使用问卷访谈进行的社会研究方式。在中国语境下，要注意所谓“调查研究”：毛时代的印记：大兴