幼儿园中班下学期班级工作计划-班级工作计划-

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的幼儿园中班下学期班级工作计划-班级工作计划-幼儿园中班下学期班级工作计划　　一、班级情况分析　　本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已

2、经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。　　二、本学期工作安排及要求：　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。　　九月份：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创

3、造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。　　2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。　　3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。　　4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。　　5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。　　十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。　　2、全力

4、以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。　　3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。　　4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。　　5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。　　6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。　　十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。　　2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理

5、加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。　　4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。　　十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。　　2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然

6、中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。　　3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。　　三、对班级工作的具体安排：　　（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。　　2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。　　3、能正确运用文学作品的

7、内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。　　（二）科学：1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物

8、和周围的自然环境。　　2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。　　3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。　　4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。　　社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。　　2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处