四川地区大学生性心理状况调查研究

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1、四川地区大学生性心理状况调查研究:目的:了解四川地区大学生性心理状况,为高校开展性健康教育提供参考。方法:采用艾森克性心理测试问卷,对四川地区高校大学生群体进行抽样调查,对调查结果进行统计分析。结果:大学生的贞操观在性别之间存在差异;对爱与性的态度出现多元化分歧;性观念更加开放,仅有8.53%的男生和19.69%的女生明确反对婚前性行为;对同性恋、自慰行为等更加宽容;在性心理健康方面,有1/4的学生被神经症性反应所困扰;有部分学生存在性心理障碍,11.23%的学生为自己对同性的性感觉所苦恼,可能存在同性恋或双性恋倾向,5%左右的学生存在施

2、虐和受虐倾向。结论:大学生性观念已发生较大变化,性心理健康值得关注。高校应加强大学生性教育,使学生掌握科学的性知识、树立正确的性观念。  关键词:大学生性心理;艾森克性心理测试;调查    大学生处于青春期晚期,性生理已经发育成熟,自我性角色的认同也基本完成,性意识和性体验十分明显,性是经常要面对的问题,若处理不当,会直接影响他们的心理健康,甚至诱发心理障碍。由于传统思想的影响,性是人们羞于启齿的话题,学校和社会对当代大学生性心理状况仍然缺乏了解。因此,掌握当代大学生性心理状况,以便对大学生的性心理进行适时、适量、适度的教育和引导,是国内

3、高校教育所面临的共同课题。  一、对象与方法  1.调查时间与对象。2008年11月~2009年11月,采用分层抽样的方法,抽取四川地区12所高校共3600名大学生,大一、大二、大三各1200名。  2.调查问卷。采用艾森克性心理测试问卷,内容涉及性观念、性行为、神经症性反应、性心理障碍等方面。  3.资料的评价。发放3600份问卷,收回有效问卷3527份,有效回收率为97.97%。被调查学生男女比例为1:1.2。年级之间男女比例无显著性差异。  二、结果与分析  (一)性观念  ①对贞操的看法。学生对贞操的看法,一是对婚前童贞的看法,二

4、是对婚姻中忠贞的看法。调查显示,大学生的贞操观在性别之间存在差异,男生更看重女生的婚前童贞,女生比男生更认定婚姻中的忠贞;男生对自己的贞操要求相比女生明显低。被调查者中,有47.7%的男生和62.99%的女生选择“和一个失去童贞的人结婚,不会令自己烦恼”;有28.57%的男生和23.62%的女生赞同“对某个人绝对忠诚一生,就像独身一样愚蠢”;有45.85%的男生和8.66%的女生“希望有好多个性伙伴”。②对爱与性的态度。调查显示,在对爱与性的态度上,多数大学生依然保持传统的性爱观。被调查者中,有55.76%的男生和69.29%的女生赞同“

5、没有爱情的性行为是很难令人满意的”,但同时,有21.2%的男生和15.75%的女生认为“性可以作为商品来交换,以获得各种利益”。③对自慰的看法。从性科学角度来看,自慰是人到了青春期以后,产生了性要求和一时不能实现这种性要求的矛盾的产物。如果觉得自慰是很肮脏或有害的事情,就会导致精神上不必要的压力和损害。在该调查中显示,84.79%的男生以及67.72%的女生赞同“只要方式得当,手淫是无害的”,7.6%的男生和12.6%女生对此持反对态度。④对婚前性行为的态度。当问及“在结婚前,人们该不该有性经验”时,男生认为应该有的占到77.42%,女生

6、认为应该有的占62.99%,仅有8.53%的男生和19.69%的女生认为结婚前不应该有性行为。说明当前的大学生对待婚前性行为的态度与以前已经发生很大变化,大多数人对此持宽容态度,反对者较少。其中男生比女生更显开放。⑤对同性恋等性变态的看法。调查显示,大学生在对同性恋的看法上比较宽容,59.22%的男生和69.29%的女生表示对同性恋理解;但对其他一些满足性欲的方式,男女间显示出态度的差异性,有54.15%的男生表示接受,32.49%的男生对此不能接受;而女生中有48.82%对此感到厌恶,仅有29.92%表示可以接受。  (二)性心理健康 

7、 ①神经症性反应。具有神经症性反应的人,会明显地为性生活所苦恼,他们自觉很难控制自己的冲动,或难以恰当地表达出来,他们很容易为自己的思想和行为感到烦恼不安,为有关性方面的问题而担忧。该调查显示,大学生群体中,有1/4的学生被神经症性反应所困扰。被调查者中,接近三分之一的男生和14.96%女生为有关性的想法烦恼;有11.06%的男生和18.11%的女生为自己的性体验而感到内疚。②性心理障碍。本研究调查了大学生中的性偏好障碍和性取向障碍,主要是同性恋倾向、施虐癖和受虐癖。调查显示,11.23%的学生为自己对同性的性感觉所苦恼,可能存在同性恋或

8、双性恋倾向。有5%左右的学生存在施虐和受虐倾向。  三、讨论  (一)大学生性观念发生较大变化  从对四川地区大学生的性心理状况的调查,我们发现,现代大学生的性观念较之以前明显不同,变得更加开

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