江苏省普通高中学业水平测试方案

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1、江苏省普通高中学业水平测试方案　　根据教育部《普通高中课程方案》》的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。　　学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。　　学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这

2、些学科不再列入学业水平测试的科目。　　学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。具体科目设置如下：　　1.学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术。　　2.学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。　　3.艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。　　1.必修

3、科目水平测试时间每科为75分钟。必修科目测试安排在高二下学期、高三下学期进行，学生在校学习期间可报考两次。　　2.选修科目水平测试时间每科为100分钟。选修科目测试安排在高三下学期进行，学生在校学习期间报考一次。　　3.全省学业水平测试具体时间统一为每年的4月7日、8日、9日。技术科目测试另行安排。普通高考学业水平测试考试时间表　　科目4月7日4月8日4月9日上午物理、历史(2门选修科目同时开考)(9:30－11:10)物理(8:30-9:45)历史(8:30-9:45)化学(10:30-11:45)政治(10:30-11:45)下午化学、生物、政治、地理(2:30-4:10)

4、生物(2:00-3:15)地理(4:30-5:45)　　1.学业水平测试为常模相关一目标参照考试。测试内容以教育部《普通高中课程方案》和各学科课程标准为依据，考察学生学习的状况，重点考察学生的基础知识与基本技能，并注重考察学生分析问题、解决问题的能力和学习能力。　　2.必修科目水平测试是考察该科目必修学分规定的学习内容，一般为3个模块的学习内容。　　政治学科考察必修模块1、2、4的内容。　　历史学科考察必修模块1、2、3的内容。　　地理学科考察必修模块1、2、3的内容。　　物理学科考察必修模块1、2，并由学生在选修模块1-1、3-1中选择1个模块的内容。　　化学学科考察必修模块

5、1、2的内容，并由学生在选修模块“化学与生活”或“有机化学基础”中选择1个模块的内容。　　生物学科考察必修模块1、2、3的内容。　　技术科目的考察内容另行制定。　　3.选修科目水平测试考察该学科必修的全部内容与选修的内容。选修内容按照《江苏省普通高中新课程选修I模块开设指导意见》执行。其中，物理、化学、生物学科按理工方向要求执行。　　选修政治学科考察必修模块1、2、3、4的内容，并由学生在选修模块“经济学常识”或“国家和国际组织常识”中选择一个模块的内容。　　选修历史学科考察必修模块1、2、3的内容，并由学生在选修模块“历史上重大改革回眸”、“中外历史人物评说”、“探索历史的奥

6、秘”、“世界文化遗产荟萃”中选择2个模块的内容。选修地理学科考察必修模块1、2、3的内容，并由学生在选修模块“海洋地理”、“旅游地理”、“城乡规划”、“环境保护”中选择2个模块的内容。　　选修物理学科考察必修模块1、2、选修模块3-1的内容，并由学生在选修模块3-2、3-3、3-4、3-5中选修3个模块的内容。　　选修化学学科考察必修模块1、2的内容，并由学生在选修模块“有机化学基础”、“化学反应原理”、“物质结构与性质”、“实验化学”中选择3个模块的内容。　　选修生物学科考察必修模块1、2、3和选修模块“生物技术实践”、“现代生物科技专题”的内容。　　4.学生水平测试根据各学

7、科不同情况，合理设置客观题型与主观题型，客观题型一般不超过试卷总分的50%.　　5.另行制订的“学业水平测试说明”，明确各学科测试具体内容、题型、试卷结构等。　　1.学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。　　2.必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。　　3.选修学科等级计算方法：各科原始分满分为