乡镇机关党支部年度党建工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇机关党支部年度党建工作计划  XX年县行政服务中心党支部将深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八大、十八届三中、四中全会的精神,牢牢把握全面从严治党这条主线,紧紧围绕县委、县政府的工作重点及中心的年度各项目标任务,带领全体党员进一步解放思想,与时俱进,以科学的理论指导中心党建工作,不断提高支部党建工作的科学化、制度化、民主化和规范化水平,为中心更加优质高效开展政务服务工作提供坚强有力的思想政治和作风保障。  一、突出主题,加强思想政治建设  1.

2、建立学习型党组织。深化创优学习型党小组,学习型党员活动,发挥中心组学习在理论武装中的导向功能和党员领导干部的示范引领作用。积极参与全县第五届全民读书活动,创新活动载体,举办专题报告会、征文竞赛、撰写心得体会等交流研讨活动,健全完善督学考学评学机制,评选表彰中心学习标兵,增强学习活动的实效性。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.认真上好党课。围绕习近平总书记重要讲

3、话以及党的十八大、十八届三中、四中全会精神和社会主义核心价值观等内容,研究制定党课宣讲计划,明确宣讲课题,落实党课宣讲人。中心支部全年组织党课不少于6次,其中单位“一把手”上党课不少于1次,邀请县级机关党课讲师团成员上党课不少于2次。  3.弘扬新风正气。认真组织民主评议工作,利用党建dv大赛,宣传中心先进党员兢兢业业、奋力拼搏、无私奉献的先进事迹,举办“身边的感动”道德讲堂活动和“新常态、新作为”征文演讲比赛,组织开展“我为中心党建献一计”和“我是党员,向我看齐”等活动,在中心营造积极向上、文明友善的浓烈氛围。  二、打牢基础,加强党组织建设  1.积

4、极推进学习型、服务型、创新型机关党组织建设。深入贯彻党的十八大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的新要求,研究制定建设学习型、服务型、创新型机关党组织计划,明确建设目标。认真研究加强服务型党组织建设的具体措施和办法,以服务群众、做群众工作为核心任务,着力实施服务发展、服务民生、服务群众、服务党员活动。  2.严格落实党建工作目标管理责任制,抓好基层党组织建设。严格按照党建目标管理工作内容,抓好党支部的增选、补选,发展党员和党费收缴工作;严格按照党章规定,坚持落实党的组织生活制度。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支

5、持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3.积极开展丰富多彩的党建活动,增强党组织的战斗力和凝聚力。一是加强中心支部党员的培训,进一步提升党员的综合素质。二是认真做好优秀共产党员和“党员示范岗”的评选表彰活动。三是强化“党员统一活动日”和在职党员进社区开展志愿服务活动制度。四是开展“惠民党建”工作品牌创建评选活动,充分发挥中心党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。  三、深化改革,推进政务服务建设  中心党支部紧紧围

6、绕中心工作、服务大局,创新工作,积极推进行政审批制度改革,促进政府职能转变,切实依法行政,努力打造行政审批“海安速度”。  一是深化行政审批制度改革,努力凝聚推进改革发展的正能量。根据我县深化行政审批制度改革提出的“建立完善县级政府权力清单及审批事项目录清单、巩固提升县镇村三级政务服务体系、深化建设项目并联审批制度改革、创新推行网上审批平台建设”等九大改革任务,完成各项具体工作,着力于在推进完成各项改革任务上下工夫,通过改革创新,不断提升政务服务效能。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育

7、人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二是完成中心改造搬迁工作,不断完善服务功能。以中心改在为契机,深入推进“三集中、三到位”工作,在“扩容提质”上下功夫,按照“凡进必进”原则,将全县政务服务事项以及与人民群众生产生活密切相关的公共服务事项和我县涉及政务服务的中介服务机构择优进驻中心开展服务,把中心建设成为集政务服务、便民服务、中介服务一体化的综合服务机构。届时中心将形成企业注册登记、不动产登记、项目建设、办税服务、便民服务、中介服务六大服务平台。  三是强化项目建设的

8、服务,实行“五联”工作机制。强化项目建设的服务协调,不断策应新的形势变化,探索项

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