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1、精品文档练习题歌曲链接一、填空题全音,成为变化全音7、B大调中的#G音用首调唱名法演唱,它的唱名是。79二、填空题1、下列速度术语中,哪一个是最慢的?A、ModeratoB、LentoC、PrestoD、Andante2、调号相同的调称为:A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调3、下列标记中表示小快板的是:A、AllegroB、AndanteC、AllegrettoD、Adagio4、下列音程中音数是4的有:A、增五度B、大三度C、减七度D、纯五度5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半音?A、二个B、三个C、四个D、五个6、以E为下方音

2、向上构成大七度音程,其上方音应为:A、CB、#DC、CD、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档D7、将纯四度音程的下方音降低增一度后,其应成为:A、大三度B、减四度C、增四度D、减五度8、增六度与下列哪个音程互为等音程。A、小七度B、倍减七度C、减七度D、大七度9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线?A、三B、四C、五D、六音乐史一、填空题手法丰富多样,并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。4

3、、有一首明清琵琶古曲,曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名,1925年改成民乐合7、组歌是由一些内容上互相联系着组成的套曲.8、西洋铜管乐器有。9、《军港之夜》是词刘诗召曲。10、《自己的队伍来到面前》是现代京剧11、《在希望的田野上》是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档12、《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家_________写的。13、德沃夏克是_____民族音乐主要代表人作品有14、《如歌的行板》是俄国作曲家作品。二、选择题1、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲?A、《红孩子》B、

4、《英雄小八路》C、《闪闪的红星》D、《小兵张嘎》2、被称为“音乐之都”的城市是:A、巴黎B、伦敦C、罗马D、维也纳3、人民音乐家冼星海的故乡是:A、山东B、丹东C、辽东D、广东4、“交响乐之父”指的是奥地利哪位著名的作曲家?A、莫扎特B、亨德尔C、海顿D、贝多芬5、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲,它常用的节拍是:A、3/4、3/B、2/4、2/C、4/4、4/8D、6/4、6/86、《雪绒花》是哪一部美国音乐故事片中的一首插曲?A、《卡门》B、《茶花女》C、《音乐之声》D、《弄臣》2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/

5、16精品文档7、《保卫黄河》是《黄河大合唱》第曲。A.一.B.二.C.六D.七.8、山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是国的格罗非.A.英国B.法国C.美国D法国9、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品A.《自由射手》B.《邀舞》C.《奥伯龙》D《奥塞罗》10、莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国___的代表作品.A.后印象主义B.新古典主义C.浪漫主义D.印象主义教材教法1、阅读材料,回答问题在欣赏《瑶族舞曲》教学中,学生用打击乐器参与欣赏教学演奏,教师根据乐曲特点为不同段落设计了不同的节奏音型伴奏音既充分显示音乐风格,也非常简单。随着

6、音乐变化打击乐器随音乐不断变化,在学生合作过程中,有的说:“老师,他不敲!”有的说:“他乱敲。这不是他演奏的!”还有说:“他敲的声音很大声,我们听不见音乐了!”问题:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档针对学生评价,简述教师应如何处理教学中存在的问题在合奏教学中,应注意什么问题?2、音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础,发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动。教师要引导学生喜爱音乐,加深对音乐理解,充分挖掘作品中音乐美,用自己对音乐感悟激发学生情感共鸣。不断提高音乐技能用歌声、琴声、语言、动作、将

7、音乐的美传达给学生,善于运用生动活泼形式教学,将思想品德教育内容寓于音乐。实践中,让学生在艺术中获得愉悦,做到以美感人,以美育人。问题:根据这段文字内容,简述音乐教育的指导思想是什么?音乐教学中应如何体现这一指导思想?3、阅读材料,根据要求回答问题材料1:谱例神奇的音乐要素——《瑶族舞曲》材料2:教学案例教学目标:通过欣赏,分析《瑶族舞曲》,能够从音乐的速度、节奏、力度、节拍、音色等不同角度感受和体验音乐情绪及其中音乐表现中的作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档教学重点:理解作曲家如何运用音乐要素来表

8、达情感、塑造音乐形象。教学过程:一、导入1???2???师:刚才我们欣赏了云南民族管弦乐曲《快乐的啰嗦》,它是舞曲体裁。接下来我们在欣赏

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