10.海洋是个聚宝盆备课

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时间:2018-10-27

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1、教学课题《海洋是个聚宝盆》教学内容本课是《蓝色的家园海洋教育》二年级第10课,通过本课的学习,使学生初步感受到海里蕴藏着丰富的宝藏。教学目标知识与能力:知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等。过程与方法:培养学生搜集、处理信息的能力。情感态度价值观:初步感知海洋资源对人类发展的作用,培养珍爱海洋的情感。重难点知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等。教学过程一、创设情境,激趣导入1.播放视频:同学们,今天老师给大家带来一段精美的视频,请仔细看,认真思考。2.教师引导:同学们,看了刚才的视频,你想说什么?3.学生交流。4.教师小结:大海里有许许多多的鱼

2、,形形色色的生物。它们都是宝,有人说海洋是个聚宝盆,今天,我们一起去探宝,好不好?(板贴课题)【设计意图:播放视频,让学生直观形象地感受大海物产丰富,让学生对海洋资源有一个初步感知,激发学生学习的兴趣。】二、海洋宝贝大搜索1.教师引导:同学们,你知道海洋里有什么?2.学生交流。3.请你用一两句话介绍一下这种海洋宝贝。4.探秘海洋矿产:刚才大家介绍了海洋里的动物,海洋里还有许多宝物,像海洋植物、海洋矿物,我们再来认识一下。以小组为单位交流资料。温馨提示:每个人先读一遍,然后给同学介绍,能用自己的话说一说最好。调节与反思第一位同学给大家做介绍,她介绍完以后,老师要求同

3、学把她介绍的内容再复述一遍。5.海水的自述:第四个层次:海水自述讲自己作用大,设置个悬念——然后介绍作用的(示意图形式——蒸发,能量——图片发电,,加上卡通海水形象自己介绍含有微量元素)6.图片欣赏。同学们学习真用心,老师放一段视频奖励大家,请同学们仔细欣赏。【设计意图:从学生的生活实际入手,并结合图片、文字认识海洋中各种各样的资源,使学生了解海洋生物种类丰富,用途广泛,海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产,即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。】三、海洋宝贝数不清1.出示图片,教师介绍《西游记》的故事大家都熟悉吧?孙悟空的金箍棒原来是东海的镇海之宝——镇海

4、神针变的,那是神话。现在,人们发现了真正的镇海之宝——锰结核。相机展示“锰结核”的图片,这就是锰结核!又叫多金属结核,含有铁、锰、铜、钴等金属元素,颜色常为黑色和褐黑色。锰结核的形态多样,有球状、椭圆状、马铃薯状、葡萄状、炉渣状等。每平方米面积上有100多公斤,简直是一个挨一个铺满海底。还会不断地生长。可以说真是取之不尽用之不竭的资源。2.播放视频。3.教师小结。海洋真是名符其实的聚宝盆。它蕴藏着无穷无尽的宝贝,还有许多我们人类没有发现,没有利用,等待我们去进一步开发。【设计意图:运用学生喜闻乐见的故事,补充锰结核的资料,让学生理解海洋宝贝数不清,激发学生探究海洋

5、的兴趣。然后通过画画写写巩固本节课所学知识。】三、珍爱海洋宝库1.教师引导:虽说海洋是个“聚宝盆”,但是宝贝也会减少,所以我们人类应该注意什么?2.学生交流:(不要过度捕捞,要节约、要珍惜,让我们为保护海洋做力所能及的事,从我做起,从小事做起!)3.画一画:教师指导:同学们,老师这里有一幅画《海洋是个聚宝盆》,还没画完,没涂颜色,请你接着把它画完,先来说说你的创意?你准备画上什么?对,大大小小的鱼,各种各样的海洋生物,铺满海底的矿物,石油怎么画?聪明的孩子说画上石油钻井台!【设计意图:引领学生动手画一画,巩固本节课所学知识。让学生知道虽然海洋是个聚宝盆,但我们也要

6、合理地开发和利用,珍爱海洋宝库,体现集约用海的理念。】四、总结评价1.学生谈收获2.教师总结:同学们,通过这节课的学习,我们了解到海洋生物种类丰富,用途广泛,海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产,即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。还有许多新能源,还有许许多多我们人类至今未发现的宝藏。我们要保护海洋,合理的开发利用海洋,人类和海洋和谐发展。附板书:海洋是个聚宝盆 生物矿物珍爱海洋海水……

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