我校足球开展现状及发展对策研究

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1、我校足球开展现状及发展对策研究摘要：本文主要采用问卷调查、访谈方式，从我校开展的足球项目的情况，以及我校足球课程设置、组织形式、师资结构、场地设施、参加训练兴趣等方面来看，我校的足球开展工作在其建设方面有待加强。学校提供的场所有限、学校的重视程度不高、课程设置和教学体系还不够完善，足球队训练不够系统。学校今后应加大教学改革力度,丰富教学内容等方法来推动我校足球开展工作的建设和发展。关键词：小学生；足球；运动；足球是世界第一运动。足球运动有着其他体育项目不可替代的特点，特别是在锻炼青少年身体协调、灵敏、力量方面有独到之处。足球运动还具有

2、培养团结合作及勇敢、奋进精神的作用。足球后备人才的培养在一个国家足球运动的发展中处于十分重要的战略地位和作用。我国足球要快速的发展，必须从青少年足球抓起，注重后备人才的培养，尤其是中、小学校足球后备人才的培养与普及。小学足球运动的良好开展可以为我国高水平足球运动竞技人才选拔提供丰富的、源源不断的、具有较高文化素质的可选人才资源。我市政府比较重视开展青少年足球工作，每年都开展以区为单位的比较大型的小学生校园足球赛活动，特别是要求每个区、每个街道的小学都要派出足球队参加活动，从大赛中选派足球人才的同时，不断加强了各区、街道学校的交流，并增

3、进了各学校之间的友谊。正是有着这样的传统和基础，我市小学生校园足球文化呈现出比较浓烈的的氛围。我校作为一间普通的街道小学，在开展足球工作中存在着诸多的问题，以致每年在参加的小学生校园足球赛活动中获得的成绩不佳，基本没有什么突破。本文就针对我校足球开展现状这一问题进行问卷调查，并对我校的课程设置、组织形式、师资结构、场地设施、参加训练兴趣等方面进行全面的思考和概括,通过分析其存在的各方面问题,为今后我校足球开展工作的发展提供有益的参考。1研究对象和方法1.1研究对象本文的研究对象是我校二年级到五年级学生。1.2研究方法1.2.1问卷调查

4、法本文是根据对我校开展足球工作各方面情况进行设计问卷，抽样我校二年级、三年级、7四年级、五年级的学生及在职老师发放调查问卷，分别对学生和老师进行调查。发放调查问卷300份，回收284份，回收率94.7％。有效问卷为94.7％。调查对象比较有代表性，所得数据真实可靠，为较好地分析利用数据打下了基础。1.2.2访谈法通过与在职老师以及二年级到五年级学生访谈聊天，了解他们对足球运动的喜爱程度，教师的关注程度，及学校的重视程度等，并结合问卷从而得出我校足球运动的开展现状。1.2.3文献资料研究法通过研究阅读相关文献资料，了解足球运动开展在我校

5、的发展现状，以及从中发现问题，研究提高我校足球水平措施和方法。1.2.4统计分析法对问卷调查的内容进行结果统计、分析以期发现问题所在。2调查结果与分析2.1我校开展足球的基本情况表1我校学生对足球运动的喜爱程度学生对足球活动的态度情况反映回答非常感兴趣有兴趣无所谓不愿意害怕比例15％40％30％12％3％表2我校对足球运动开展的投入情况反映学校对足球运动投入建设情况反映回答非常满意满意一般差很差比例4％30％65％1％0％表3我校足球开展工作的社会（主要包括学校、家长、学生）支持情况反映我校足球开展工作社会支持比率分布回答学校家长学生

6、其他比例40％22％33％5％以上三个表主要从学生本身以及学校两个主要方面直接反映了当前我校开展足球运动项目的现状情况。调查结果显示:目前，我校真正能够组成参加足球队比赛的人数有25人左右,占调查总数的9.3%,其中以男同学为多。我校还未有组织地开办小学生足球协会或者长期的校足球队建设。足球项目在我校自发性活动较低,而课程建设也比较欠缺,与区、市重点小学的足球7发展水平不一致。同时,也反映出我校的足球开展工作未能得到重视。该项目的工作建设和发展有待于进一步的加强。2.2我校足球开展存在问题及分析2.2.1基础设施不够全面我校足球场有1

7、个，为人工草皮场地。足球运动器材比如小球门有2个、足球动训练衫10套、平时上课用球5个，训练用球5个、训练器材一套，但这些器材都比较陈旧，数据表明我校足球教学场地条件处于一般水平（见表4）。表4我校足球开展场地器材充足及质量状况场地器材质量状况回答非常满意满意一般差很差比例1％5％86％7％1％从调查的数据分析显示，在调查的我校学生中，94%的学生认为学校对开展足球运动所提供的资源有限，这与学校的重视程度有着直接的关系。良好的基础建设设施，能够为学生提供一个良好的学习氛围。所以我校应该加强足球运动开展的基础设施建设。2.2.2课程设置

8、不完善表5我校对开展足球运动的课程设置情况反映足球课程设置情况反映回答非常满意满意一般差很差比例2％24％72％2％0％表5反映了我校的足球课程设置基本为一般状态，没有什么创新性的体现。课堂设置主要包括课堂教材和课堂教学