杭州市长河高级中学2017年提前自主招收体育和科技类特长生

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1、杭州市长河高级中学2017年提前自主招收体育和科技类特长生工作实施办法根据《杭州市教育局关于2017年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教〔2017〕2号）（以下简称《招生工作通知》）、《杭州市教育局办公室关于2017年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（杭教办德体卫艺〔2017〕62号）（以下简称《招收特长生工作通知》）的有关规定，结合本校办学实际和办学特色，制定本校2017年提前自主招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法。一、指导思想1.进一步推进素质教育，充分发挥学校的办学优势，推动学校多样特色发展，深化新课程改革，发现、选拔具有一定特

2、长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生全面而有个性发展。2.招生工作坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。二、组织机构1.成立以校长为组长的学校特长生招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项，审核、上报特长专业水平测试合格的学生名单及初中毕业升学考试后的相关录取工作。2.领导小组下设办公室，负责对报名学生进行资格初审，组织特长专业水平测试，负责考生特长专业水平测试成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。3.设立纪律监督小组，监督特长生招生过程中的各项程序等事宜。三、招生对象及计划（一）招生计划体育类21名（短跑2名男女不限，中长跑4名男

3、女不限，投掷3名男女不限，跳跃1名男女不限；女子排球1名，男子篮球4名，跆拳道6名男女不限），科技类2名（科技创新和信息学各1名，男女不限）。（二）报名条件符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围，同时符合下列相关条件之一。体育类：田径项目考生须符合下列条件之一：①初中教育阶段获国家二级运动员及以上证书者；②2017年杭州市中小学生田径运动会获初中组个人项目比赛前六名者；排球项目考生须符合下列条件之一：①初中教育阶段获国家二级运动员及以上证书者；②2016年杭州市区中学生排球比赛初中女子组冠、亚军队主力队员，第三、四名队主力队员名单中排序第一、二

4、名者；篮球项目考生须符合下列条件之一：①初中教育阶段获国家二级运动员及以上证书者；②2016年杭州市区中学生篮球比赛初中男子组冠、亚军队主力队员，第三、四名队主力队员名单中排序第一、二名者；跆拳道项目考生须符合下列条件：初中教育阶段获跆拳道项目国家二级运动员及以上证书者。科技类考生须符合下列条件：①初中教育阶段获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖或省级及以上科技创新大赛科技创新个人项目一、二、三等奖者（论文、发明和技术创新均为第一作者1人）；②初中教育阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛（杭州赛区）个人项目一、二等或省级及以上

5、一、二、三等奖者。四、报名和测试（一）报名与资格审核1.符合我校特长生报名条件的考生（含个别生）在规定时间（5月5日8:00至5月6日18:00）内登录杭州市区各类高中招生管理系统（www.hzjyks.net）进行特长专业水平测试报名，每位考生只能填报一个特长项目。2.5月7日13:30——16:00，考生携带本人身份证（或学生证）和相关特长证明材料（原件及复印件）来我校（滨江区滨文路227号）进行测试报名确认和资格初审，经学校资格初审合格后，报市教育局审核。3.5月11日，我校将审核通过的学生相关信息上传至高中招生信息管理系统，并将审核结果通过市区初中学校通知相关考生

6、。5月12日，审核通过的市区初中学校应届毕业班考生向所在初中学校领取《报名表》，审核通过的个别生凭本人身份证（或学生证）到我校（滨江区滨文路227号）招生办公室D204领取《报名表》。（二）特长专业水平测试1.测试时间、地点：5月13日，考生8:30前报到，9:00开始测试，时间为半天。考生凭本人身份证（或学生证）和《报名表》原件（二者不可缺一）到我校（滨文路227号）参加测试。2.面试（满分150分）内容：测试过程观察和情景对话。3.专业测试（满分450分）体育类（篮球、排球）和科技类需进行专业测试，测试项目和标准另附。田径类和跆拳道项目按比赛成绩赋分，不安排专业测试，

7、赋分标准如下：①2017年杭州市中学生田径运动会初中组个人项目比赛成绩赋分标准：名次第1名第2名第3名第4名第5名第6名分值450分425分400分375分350分325分②初中教育阶段获得省级及以上教育行政部门主办的体育竞赛个人项目比赛成绩赋分标准：名次第1名第2名第3名第4名第5名第6名分值450分415分380分345分310分275分③初中教育阶段获国家一级运动员证书及以上比赛成绩赋分为420分，获国家二级运动员证书比赛成绩赋分为370分（不包括篮球和排球项目）。④一名考生如有多项比赛成绩赋分，只取其中最高的一项。4.