2009-2010学年第一学期学校工作总结

《2009-2010学年第一学期学校工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2009-2010学年第一学期学校工作总结本学期我校坚持以吉水县教育局教育教学工作要点和教育教学工作安排为指导，以迎接省督导评估和教学评估工作为切入点，立足我校教育教学实际，以堂教学为中心，以提高教育教学质量为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使学校的教育教学工作又有了不同程度的提高。现将本学期的教学工作总结如下：一、抓好理论学习，不断更新观念一个教育者的成功取决于自身不断的努力，取决于不断的学习。只有不断的学习，你的视野才宽。古人云：“会当凌绝顶，一览众小。”作为一名教育工作着，只有站在一定的高度，才会发展，才会创新。因此，本学期，

2、学校要求每位教师制定学习计划。根据学校的安排，每位党员教师完成了近一万字的“实践科学发展观”笔记，并撰写了多篇学习心得。通过学习，各位党员教师的理论水平提高了，大家一致认为：学校实践科学发展观就是要以学生发展为本，实事求是，树立以学生终身发展的思想。并把这种思想意识在自己的教育教学中逐步实践，逐步渗透。取得了良好的教育效果。在此基础上，我们按照县督导室的评估细则和教学评估标准的有关要求，利用余时间学习有关教学方面的资料，领导班子成员分科举办讲座。每位教师都整理了近两千字的业务学习笔记。作为教师对自己的专业不能满足于“给学生一碗水自己要有一桶水”的关系，而应当是

3、“给学生一碗水自己要有长流水”的关系。也就是要不断的有头活水注入，才能对学生起到很好的引领作用。正是这种原因，对教师的学习才常抓不懈，始终作为学校工作的一项重要内容。二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。本学期我校继续全面落实程计划，严格按表上，按教学进度备内容上，不开无轨电车。提前进堂，准时下，每天按时处理学生的作业，没有体罚和变相体罚学生的教学行为出现。开学初，我们就组织全体教师认真学习了《吉水县义务教育阶段学校管理规程》《吉水县中小学教学常规》，对教师的教育教学、班级管理等工作提出明确的要求，学期中学校组织考评小组成员对教师的教案、

4、学生的作业、多媒体，教学工作手册等进行了检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。记入教师业务档案。我们认真落实《螺田中学教师管理制度》，对教师上情况采取深入班级听指导和巡堂等方法进行检查，及时了解我校教师的教学情况，做好督导工作。按照县局要求，我们进一步完善了教师业务档案和学生成长记录袋内容，并制定了具体的检查落实措施，对调动教师和学生的积极性起到了积极作用。2、做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科把好质量关，将扎扎实实完成学科教学任务作为教学工作的重点。结合上年度考试情况，学校对薄

5、弱环节（年级学科）进行跟踪调查。采取多种方式进行质量分析。并对统考科目抓好月考检测，对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。争取在期末考试中取得好的成绩。3、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校学生类竞赛活动有：①讲故事比赛；②作比赛；③数学趣味知识竞赛；④手抄报比赛；⑤硬笔字比赛；⑥朗读比赛等。在县局组织的“构建书香校园”读书活动中，年级老师指导的同学的征《书香充满人生》获县二等奖，老师指导的绘画获得一等奖。三、重视校本教研，充分挖掘校内资，推进改

6、1、加强集体备。本学期，为全面推进教研工作，我们利用业务学习时间，开展了集体备活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新改理念及业务能力。2、堂调研，现场指导。本学期继续实行领导分级负责制，分别具体负责三个年极段的教学工作，领导深入堂听调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研：事先通知教师，教师有准备上，上结束后组织教学调研，检查上效果。（2）推门：事先不通知教师，听后将意见反馈给教师。通过堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教

7、师的堂教学能力有了很大的提高。3、开展“以点带面”的示范，公开活动。本学期组织语、数学、英语共3位教师上好示范，公开要求全体教师积极参与备、上、评，达到“以点带面，逐步提高”的目的。4、举办“数学堂教学评优大赛”活动。充分挖掘人力资，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的堂教学。、加强检查考核力度，促进教师钻研业务学期末，我们又组织考评小组成员对全校老师的教案，教学反思、教学手册，班主任手册，成绩册，听记录、多媒体简案，学生作业等做了检

8、查，经检查，全体老师都能按照要求完成，