2009——2010学年第一学期工作总结

2009——2010学年第一学期工作总结

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1、2009——2010学年第一学期工作总结2009——2010学年第一学期工作总结2009——2010学年第一学期工作总结2009——2010学年第一学期工作总结2009——2010学年第一学期工作总结2009——2010学年第一学期工作总结2009——2010学年第一学期工作总结我,今年刚刚投身教育工作行列的新教师,之前从未考虑过会在教育行列中谋求发展,只是今年有了对师范生的分配政策,不知道自己应不应该算作是幸运儿,可最终在众多亲友的劝说中选择了做一名教师,于是我踏进了岔河中学的大门成了一名语老师。虽然在此之前,我并不认为自己在讲方面

2、会有什么问题,那是最简单不过的事情了,可是就在我岔河中学报道的第一天,就彻底改变了我对学校、对学生、对教育、对教学的看法。岔河中学是严肃严谨的教育教学场所,我看到了儒家的经典,看到了“仁义礼智信”、看到了“恭宽信敏慧”,看到了校长的“忠恕轩”“志于道,据于德,依于人,游于艺”,在我心中一切都那样的儒雅,那样庄重!之后我有幸与校长张斌利进行面对面的交谈,从见到校长的第一眼起,言语中有一种令人肃然起敬之感,他质朴、博学、务实、对新老师呵护和耐心指导,他是那样渊博,那样有深度!我心中倏地一下收紧了,我之前的想法是错误的,没有认真对待教育事业

3、的态度,我是不能成功的,回去的路上,我下定决心,既然要做我就成为名师!于是怀揣着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作进行总结:一、班级指导小组制,团结奋进重威厅岔河中学实行的是指导小组制,没有固定的班主任,每位老师都是指导小组成员,我和么丽娟老师,宋志刚老师是重威厅(七二)的指导老师,我们之间配合默契,互相支持,两位老师在工作上总

4、会给我一些好的方法,使我少走了很多弯路,不论从班级管理上还是从教学方法上我都获益匪浅,在工作中出现的问题两位老师总是给我相当的指导,抑或是我们在一起进行关于班级事务的探讨,为了能让孩子们度过有意义有成绩的七年级,我们做了大量的工作尤其是么老师和宋老师更是事无巨细为我们班花费了很多心血。我们每周都要举行主题班会,而且每一期的班会因内容不同及为了从各方面对学生能力进行锻炼,对学生心灵产生影响,我们都会对班会的主题进行精心的筛选,然后设计步骤,选好主持人,下安排每人都要为班会准备好演讲词,争取让每一位同学都参与进,通过班会锻炼同学们的写作能

5、力,语言表达能力以及逻辑思维能力,每一期的班会同学们都会有不同的收获,老师和同学们共同见证了班级体的不断成长,不断进步。不论是运动会还是英语节我们都和学生们在一起训练、准备,七二班是团结的队伍,我们对待任何活动任何问题都努力做到有备而,要让同学们有充分的思想准备,为了这我们舍弃了很多余时间准备和陪伴我们的学生。我们班一共38名学生,有1名学生住宿。在开学伊始我们三位指导老师就对班级事务进行了全员管理,使每一位学生都有一份工作能为班集体做贡献,有负责电脑的,有负责黑板的,有负责电视的,事无巨细不分大小按人分配,同学们每天到学校首先就要检

6、查自己所负责的事务是不是正常,卫生是不是彻底,大家从没出现过拖拉扯皮的现象,反而形成了一种强大的凝聚力和向心力。为了这个团结奋进的集体,我是这样做的:1、让孩子们学会做人。一个人不管有多聪明,多能干,背景条有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最终的结局肯定是失败,其实七年级的孩子正是处在青春期这一特殊时期,他们有叛逆的心理,可是有些事自己又不知道该如何去解决,于是他们困惑、茫然。看到我的学生们遇到这样的问题,我很想帮助他们,比如,有的男生在小纸条上说“我喜欢某某同学”。我是知道的,孩子们现在有这样的思想是正常的,同时我也相信他们

7、的心灵是纯洁的,我没有将学生们的思想想象的像大人那样的复杂,他们是单纯的,于是我费尽心思想要找出一篇能够唤起孩子们心声的,经过大量的阅读筛选,我选中了新东方总裁俞敏洪的演讲,一方面我鼓励他们,通过自身的努力,不断地进取,告诫孩子们喜欢一个人,是因为她的可爱和优秀,那反过可爱优秀的女孩喜欢的男生应该是更优秀的,所以,我们首先要做到的就是努力使自己优秀,把优秀当成是一种习惯,我特别的看了一眼那个写纸条的男生,他坚定的频频点头,眼神中透露出无穷的力量,我的心舒畅了。我想我成功了,因为不光思想有偏差的学生成绩好了,精神集中了,而且更多的同学有

8、了更积极的学习态度。同学们形成了一股强大的凝聚力!另外,因为有住宿的孩子们年级还小,就加入到集体生活当中,他们很多人不能和谐相处,于是在孩子们住宿之初,我每次值班时都会给孩子们讲一些谦让、团结的小故事,有同学在家里没有做

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