试用期员工转正申请书

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1、试用期员工转正申请书单位：*********部门：*********岗位：计算机及信息技术研究入职日期：****年5月29日申请人：*******申请日期：2020年8月28日申请书尊敬的领导：我叫*******于****年5月29日进入*********，根据单位安排自****年5月29日至****年8月28日在*********就职。目前担任“计算机及信息技术应用研究”一职，主要从事制造业信息化、机械创新设计及计算机技术在机械设计、结构分析、加工制造方面应用的研究。在*********入职工作的这段时间里，通过对单位各项规章制度的学习，了解了单位相关的管理制度；通过与领导和同事们的交流

2、，认识到了*********各部门的职能以及研究方向；通过参与部门的项目学习了相关的专业知识和技术技能。在******************工作期间，能严格遵守单位的各项规章制度，在自己的工作岗位上，能够完成领导交给的各项工作任务。现将本人在3个月试用期内的工作情况总结如下：一、试用期工作总结（一）行政管理方面1.通过学习熟悉了单位的基本规章制度，认同单位所制定的各项制度并服从相关的管理规定。2.了解单位的组织架构和各部门的职能权限，认识各个实验室的专业优势和研究方向。3.在工作中做到严于律己，严格考勤，无故不迟到，不早退，不旷工。4.在工作岗位上能做到对领导分配的工作任务按时完成。7/

3、85.在单位能做到服从领导安排，积极参与组织活动。（二）人际交往方面1.在单位能够和部门领导和同事们和睦相处。2.在工作中能够和领导和同事们积极沟通，学习相关的业务知识。3.在生活上积极参加组织的各项活动，增进和同事们之间的互相了解，能够在生活上做到互相帮助。（三）专业技术方面在*********能得到领导和同事们的认可，在领导和同事们的指导和帮助下，参与一些项目的进展，在从事相关项目的准备工作中运用自己的专业知识并学习了新的知识技能。1.创新方法（TRIZ理论）应用项目的相关工作在工作期间首先了解单位的相关业务资料和项目内容，在张副院长、王部长、朱副部长的指导下参与了“云南省装备制造业T

4、RIZ技术创新方法应用示范”项目的相关准备工作。1）通过对相关的资料的整理认识并学习了TRIZ理论的相关内容，了解TRIZ理论的产生和发展状况。认识到TRIZ理论是解决发明创造问题的有效方法，能够给装备制造业带来技术上的革新和改进。2）掌握TRIZ理论解决问题的理论是从根本上消除技术冲突，使问题达到最终理想解；解决的方法是通过对问题的分析利用TRIZ中的各项工具进行分析解决。3）对TRIZ中的八个模块进行学习，掌握了相关理论和工具的7/8知识和应用方法。在应用中“技术系统进化理论”能够准确分析某项技术所处的发展阶段，并能对相关技术的发展前景做出合理的预测；“IFR最终理想解”可以在工程中确

5、定问题的最终解决方案，能够在消除技术冲突时为设计者指明解决问题的方向；“40个发明原理”为工程问题提供通用的解决方法和创新设计的思维方向；“39个通用工程参数”则是对工程中的具体问题进行抽离，用统一的参数进行描述进而便于将问题进行标准转化，便于应用相关工具进行处理；“阿奇舒勒冲突矩阵”是工程技术冲突解决的核心工具，使用时将描述技术冲突的相关参数代入阿奇舒勒冲突矩阵则可以得出相应的发明原理作为问题的可能方案；“物理冲突和分离原理”则是面对物理冲突问题时的有效解决工具；“物场模型分析理论”是解决工程问题即非技术冲突又非物理冲突的方法；“76个标准解法”是针对物场分析模型的76种情况而制定的一一

6、对应的解决方案；“ARIZ发明问题解决算法”是综合TRIZ中的各个工具按照一定的流程对复杂发明问题进行有效解决的算法。4）通过对装备制造技术的相关专利的分析，研究TRIZ在创新方法中的应用。在应用中首先分析了专利“一种新型脉动冲击攻丝机构”，通过查考相关的资料和文献学习攻丝机构的相关知识。运用TRIZ的相关理论和工具，分析攻丝的发展状况和目前在加工中所存在的问题，结合TRIZ撰写了“TRIZ创新设计应用——脉动冲击攻丝机构设计”的应用案例。通过对专利“一种端头加装可换衬垫的颚式破碎机撑板”进行分析，学习相关的技术知识，结合TRIZ撰写了“TRIZ创7/8新设计应用——端头可换衬垫的颚式破碎

7、机撑板结构设计”的应用案例；通过对专利“一种反击式破碎机板锤起吊装卸机构”的分析及相关技术的学习，撰写“TRIZ创新设计应用——反击式破碎机板锤起吊装卸装置”的应用案例；通过对专利“一种反击式破碎机装换板锤的转子防转装置”的分析和学习，撰写了“TRIZ创新设计应用——反击式破碎机装换板锤的转子防转装置”的应用案例。2.CAD软件Solidworks项目实施的相关准备工作学习相关业务知识期间，在王部长、朱副部长和邵工的指导