区委宣传部年终工作总结 

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时间:2018-10-27

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1、区委宣传部年终工作总结下面是我们的小编给大家推荐的供大家参阅!XX年,xxxx区委宣传部紧紧围绕区委、区政府中心工作,坚持“突出重点、彰显特色、突破创新”的工作方针,落实“345434”工作思路,各项工作齐头并进,亮点频现,构建了“宣传树形象、宣传重实效、宣传促发展”三位一体的大宣传格局,呈现出持续加强改进的良好态势。一是以制度建设为保障,抓实理论学习管理。拟订下发《xxxx区镇党委中心组XX年理论学习安排意见》、《关于加强和改进区委中心组学习的意见》、《区委中心组XX年学习选题计划》和《n年全区在职干部理论学习安排意见》,对全区领导干部

2、理论教育的学习内容、学习形式和学习要求做了具体明确的规定。结合“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动,将区委中心组学习由原来的每季度一次调整为每月一次,并与区作风办紧密配合,对全区各级党委中心组学习情况抽查,全年共开展学风督查4次,使学习氛围更加浓烈,学习效果日益显现。二是以中心组学习为龙头,深化理论学习层次。以各级党委中心组为龙头,单位集中学习为载体,扎实推进在职干部理论学习。有效开展“三学”、“四讲”活动,进一步提升党员干部的学习力。组织完成《党委中心组学习参考XX》、《法治热点面对面》、《第四批全国干部学习培训教材》等理论书籍的

3、征订工作,引导干部坚持全面学、专题学,读原著、学原文、悟原理,切实做到学而信、学而用、学而行,更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。三是以宣讲活动为载体,掀起理论学习高潮。深入开展学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话、李纪恒书记调研XXXX重要讲话和党的十八届三中、四中全会及省、市、区委全会等重要会议精神的宣讲工作。及时组织宣讲团到全区各镇党委、区直各党委开展宣讲活动,3月3日,省委宣讲团到xxxx区宣讲习近平总书记考察云南重要讲话精神,全区800多名领导干部参加学习;3月26日、27日,市委宣讲团到xxxx区宣讲习近平总书记考察

4、云南重要讲话精神,共有1000多人参加了宣讲报告会;从4月1开始,区委宣讲团分5个小组分赴各镇和区直各党委开展宣讲活动,每场参加人数均在100人以上,全区近3万人现场聆听了报告。四是以推动工作为核心,完善领导干部调研制度。紧扣全区宣传思想文化工作重大部署,研究确定调研课题,制定调研计划,细化调研任务,推出了一批高质量的调研成果;在坚持传统调研方法的同时,采用统计调查、问卷调查、抽样调查、络调查等现代调研手段,不断创新调研方法,紧密联系各地各单位工作实际,深入基层、深入群众、撰写出了一批有情况、有分析、有对策的调研报告和理念文章。一是围绕中

5、心造声势,重点宣传有影响。紧紧围绕“六区、四城、两中心”奋斗目标,着力促经济、稳增长、兴城镇、惠民生、抓改革、建生态、促和谐,大力推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设,深入开展成就宣传、经济宣传,为经济社会快速发展加油鼓劲。汲取全区经济发展亮点,提前谋划宣传主题,借力云南桥头堡建设和“一路一带”重要发展机遇,以美丽乡村建设、两上山项目、民生关注、产业项目等为重点,全年共邀请中央、国外、省、市各级媒体11批次300余人次深入新闻现场,亲身体验新闻采访对象和新闻事件,加大XXXX区的对外宣传力度,提升XXXX区在滇中一小时经济圈

6、内的城市知名度和影响力,新华社、新华、中新、大观周刊、云南日报、XXXX电视台、XXXX日报等各级各类媒体共刊登、刊发信息400余篇条,络转载、微信转发共计20余万条次。二是坚决守好主阵地,努力开辟新阵地。紧抓新闻、社科、文化、络四大阵地,加强指导协调,着力提升xxxx日报XXXX新闻专版、《XXXX报道》、xxxx区政府门户、XXXX宣传、XXXX手机报、XXXX党政客户端、“智慧xxxx”微信公众平台等区内主流媒体的舆论引导能力至目前,xxxx区在《xxxx日报》刊登新闻稿件1000余条,其中头版头条12篇,其他版头条90余篇;区记者

7、站自编《xxxx新闻》专版37期,各类信息6⑻余条;中央、省级媒体刊登xxxx区各种新闻稿件400多篇,《云南日报》刊登20余篇;云南电视台播出XXXx新闻40余条、XXXX电视台120余条、xxxx报道播出xxxx新闻1200多条。xxxx区“智慧xXXX”微信公众平台3月上线,共发布资讯60期,各类信息300余条;“新华云南通xxxx党政客户端”5月开通,共计刊发信息900余条;“xxxxm一xxxx频道”自8月开通至今,共刊发信息300余条。三是专题宣传有特色,主题宣传有亮点。xxxx区在“五纵五横城市道路改造工程”、“扶贫攻坚挂包

8、帮”等专题宣传中,采取以正面宣传为主,侧面宣传为辅,区内宣传与区外宣传相结合、广泛宣传与重点宣传相结合的方法,加大宣传力度,争取社会各界对人居环境提升工程的支持和理解。目前,xxxx报道相关信

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