商贸总公司党委2017年度党建工作述职报告

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1、根据XX组（2017）102号《关于做好2017年度基层党委书记抓基层党建述职评级考核的通知》要求，现结合我总公司2017年党建工作的实际，特作如下汇报：一、2017年度党建工作的履职情况作为总公司的党委书记，牢记使命，在实际工作中自觉树立管党意识，认真履行管党职责，并按照从严治党的要求，抓重点、解难点、求实效。14次主持召开党委会，认真组织开展大走访并每月到基层调研4次，与6名支部书记就党建工作进行了23次约谈，与各支部签订了党建工作责任状，帮助基层解决各类矛盾和问题18个。在深化“两学一做”及十九大精神的学习活动中，亲力亲为，及时组织，撰写专题发言材料及心得体会4篇，

2、上党课4次，全面指导工、青、妇组织联系实际开展各项活动。这一年的工作重点：一是突出思想引领，强化不忘初心。我们结合“两学一做”学习教育常态化制度化的新要求，把党员干部的思想教育、理论学习摆到了十分重要的位置上来抓，我们自上而下，强化了学习教育。以党委中心组学习为主，主动做出样子，先行一步，制定学习表，列出学习篇目，明确学习进度，严格践行每半个月集中学习制度。各支部以“五事联动”为依托，以诵读党章、缴纳党费、学习党规党纪、开展组织生活、实行民主议事，落实企业公开制度为核心，全力推进党员教育阵地建设，有力地促进党员干部的思想统一、意识的加强。我们采取请进来、走出去，力求学习教

3、育多样化。我们除了集中学习，个人自学、党员讲学平台讲学外，还充分运用微电影、微视频、“迎十九大”知识竞赛等形式开展学习教育，组织观看电影《建军大业》，组织开展系统内部“喜迎十九大，五年成就展”展板评比活动。“七一”前夕，组织各支部赴南京雨花台烈士陵园缅怀烈士、重温入党誓词，接受革命传统教育。尤其是在十九大以后，我们多形式运用，多力度强化，多方位组织十九大精神的学习，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学深、弄懂、悟透。11月24曰组织全系统30名党员干部赴安徽省委党校进行了现场教学和课堂学习，请安徽省委党校胡瑨副教授为学员上了“新时代中国特色社会主义的政治宣言”这一生动

4、的课，使党员干部对十九大报告有了更全面、更深刻的认识。我们通过学习交流研讨深化了学习效率。作为党委书记，本人每次上党课前，精心准备，理论联系实际，使每次讲课有的放矢，针对性强。各支部围绕“旗帜鲜明讲政治”、“习近平总书记治国理论新理念、新思想、新战略”和“学习贯彻十九大精神”为主题开展了以支部为单位的实打实的专题讨论36次，形成发言材料52份。努力引导党员按照“四讲四有”标准，做到政治、纪律、品德作用发挥合格。通过一系列的学习教育，党员干部的的思想更加统一，理论水平普遍提高，党员不忘初心的意识更加加强。二是突出从严治党，规范党建制度。2017年，我们从加强党的领导、党的建

5、设及从严治党三方面齐抓、严管、做好党委的各项工作。从加强党的领导方面，积极推进企业党政领导交叉任职，分工不分家，对2个企业配齐配好书记、经理，实施总经理、支部书记一肩挑，把加强党的领导这一红色基因始终贯穿企业的发展、经营、管理的全过程，认真落实企业“三重一大”党政联席会议民主决策的机制，按时更换党务公开、政务公开栏，真正做到党的领导在企业无盲区、无死角。在加强党的建设上，强调规矩意识，确保制度落实和执行有力。“五事联动”形成了规范化，在每次活动时，事前精心组织、突出主题；事中结合实际，加强督查，完成规定动作及增设自选动作；事后形成文字材料和图片及时上报上传，全年形成了二个

6、优秀案例。确保先锋亮绩、积分管理考核的制度化。结合书记项目，看齐行动的精准落实，充分借鉴华都锦城社区在党建工作上的先进做法，结合“三会一课”制度，促使每名党员都有巨大的热情参与到争先创优活动中。以四星级党支部创建带领各支部的平衡发展和全面提升。通过交流、互学，以四星级党支部为样板，推动我党委党建水平的全面提升。打牢了基层基础的制度。我们在11、12月份相继完成了两个老干部支部的换届工作，充实调整5名同志到支委岗位，以保证质量，把3名一线职工列入入党积极分子考察对象，把党建工作的好坏列入企业年终绩效考核的内容，从而确保了党支部建设规范上水平，党员管理教育不缺失。三是突出廉政

7、建设，强化廉洁纪律。2017年，我们把党风廉政建设作为贯彻从严治党的重要一环，针对问题，举一反三，以“严”和“实”的作风狠抓廉洁从政。首先在思想上紧绷廉政建设这根弦。我们以一系列党内纪律准则、条例的学习为先导，又结合我系统党员干部的思想实际，把少数同志身上存在的特权思想、市场经济条件下一度时期的“宽软松”的惯性思维，过去企业困难，现在企业经营状况好转的“享乐主义”思想作为纠正的重点，加强纪律意识。凡是要求别人做到的，党员领导干部首先做到。其次，在廉洁制度上扎紧篱笆。我们结合检查中发现的问题，在领导干部津补贴发放、公车使用、办公