幼儿关于电器的英语儿歌教案

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1、精品文档幼儿关于电器的英语儿歌教案活动目标:1、初步学习儿歌:“Ican”。2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。3、通过表演和演示教具相结合的方式,让幼儿初步感受动与动词间的对应关系。活动准备:1、鸟、鱼、兔的头饰各一个。胸饰若干。2、地上画有小鱼、小鸟、小兔的家。3、黑板。活动过程:1、通过情景表演,让幼儿初步感受句型“Ican”。——和幼儿打招呼。引入情景表演。复习句型“Whoisit?”“It’sme。”T:Hello,BoysandGirls。C:Hello,MissXue。T:Iloveyou!C:Iloveyoutoo!T:Today,Someanima

2、lswillcome。But,Whoarethey?Hear——老师带上鸟头饰躲在黑板后面做敲门动作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档T:Ding-Dong,Ding-Dong。C:Whoisit?Whoisit?T:It’sme。It’sme。——老师说完从黑板后面飞出,边飞边说“Fly,fly,fly,Icanfly”。在幼儿面前飞上几圈之后和幼儿打招呼。T:Hello,Boysandgirls。C:Hello,Bird。T:Nicetomeetyou!C:Nicetomeetyoutoo!T:Yes,I’mabird。Icanf

3、ly!T:Now,Boysandgirls,Let’slikeabird,Ok?C:OK!T:Oh,Standupplease!Let’slineupandfollowme。WhenyouFlyshouldf:“Fly,fly,fyl,Icanfly”。Louderly!——老师边飞边提醒幼儿飞时要大声地跟着老师念“Fly,fly,fly,Icanfyl”。T:Pleaseflytoyourseat。T:Look!,Whoiscoming?——同上引出小兔和小鱼。出来时打招呼的句型可以变换一下。2、复习动物名称,并与动作匹配。请个别幼儿表演。T:Oh,Boysandgirls,

4、Let’shavea2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档look,Herearethereanimals,Theyare。。。。。。T:Yes,Now,Pleasefllowmeread:“Fly,fly,fyl,Icanfly”。——以下同上学念“Swim,swim,swim,Icanswim。”“Hop,hop,hop,Icanhop。”T:whowanttobebird?——请三名幼儿上来扮演小鸟。T:Listtencarefuyl。IfIsay“bird,bird。”Youmaydolikethis。九月开学季,老师你们准备好了吗

5、?T:Areyouclear?C:Yes!T:Showyourfingersandfllowme。。——同上请出幼儿个别表演鱼和兔。并给表演好的幼儿贴上大苹果。3、初步完整学习儿歌“Ican”。T:Now,Boysandgirls,Therearesomepicturesunderyourchairsnext,youcantakeitoutandmeydolikethis。。T:OK,pleaselookatmeandlistencarefuyl。Now,youshouldlookcarefullywhoare2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13

6、精品文档you?。T:OK,IfIshowthispicture,Thebirdshouldmeydolikethis。——集体练习念儿歌两遍。4、游戏:小动物回家。T:OH,Look,Thedayisdark。Thisanimalswillgohome。Theyaregoingtosleep。Look,thisisbird’shome。ThebridsgohomeT:Pleasestop!Whenyoufly,youshouldsays:“Fly,fly,fly,Icanfly。T:Morningbellsareringing,It’stimetogetup。Thebridg

7、etup。。。。。——听音乐做游戏两遍。5、结束活动。T:Today,alltheboysandgirlsdidagoodjob。I’mveryglad!SoIwilleacheveyronearedflower。T:Oh,I’mveryhungry!Areyouhungry?C:yes!T:Let’sgototheSupermarket,OK?C:Yes!T:Ok,tandupplease!Let’ssayBye-byeto2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/1

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