2012少儿国学夏令营

2012少儿国学夏令营

ID:22229148

大小:24.30 KB

页数:5页

时间:2018-10-27

2012少儿国学夏令营_第1页
2012少儿国学夏令营_第2页
2012少儿国学夏令营_第3页
2012少儿国学夏令营_第4页
2012少儿国学夏令营_第5页
资源描述:

《2012少儿国学夏令营》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方2012年第六届国学夏令营一、说明   紫阳书院是以帮助孩子塑造良好的性格和习惯为主要目标,以国学为教学特色的专业机构,是国学教育领域口碑最好的品牌之一(南方都市报做过专项报道)。   书院课程主要由国内资深教育学者、国学大师(中大、华师等大学的教授兼职书院讲师)精心设计,综合现代教育学、心理学、脑科学,帮助孩子研习“内圣方能外王”之道。“内圣”:做事先做人,感悟做人的根本道理,养正心正德,有浩然之气,修仁者内圣之心。“外王”:有礼行天下,养成良

2、好的生活习惯,接人待物,有礼有节,尊师敬长,行智者外王之为。   国学夏令营因家长的强烈需求而举办,现已连续开展五届。凭借强大的师资力量和优秀的策划执行能力,每一届夏令营都得到了家长与学生的高度评价,是目前国内举办国学夏令营经验最丰富的机构之一。   夏令营宗旨:让孩子在暑假期间,接受传统文化的熏陶,感受国学的魅力和博大精深,启发孩子学习国学的乐趣,与圣贤对话,同诸子为友,开拓思维和眼界。   温馨提示:紫阳书院国学夏令营以快乐体验为主,做抛砖引玉之用,不能代替平时学校的德育和智育,更不能代替最重要的家庭教育。且良好性格和习惯的养成,非一朝一夕之功,需要

3、家长和学校的共同努力和长期坚持。故建议希望短期内看到孩子巨大改变、急功近利的家长不要报名。二、教学目标   紫阳书院国学夏令营以提升性格和培养习惯为方向,以“启发德行思想,激发国学兴趣,丰富国学知识,锻炼生活习惯”为准则。通过老师的指引,启发孩子的爱心、信心、责任心、学会感恩和珍惜,并培植孩子的综合能力,比如:创造思维、团队合作、沟通能力、社交能力、领导力、执行力、组织力、学习力等,帮助孩子突破自我成长和学习的障碍,打破思维定式、激发内部潜能,达到激发向上、感恩亲情、追求自我成长的目的!三、对象   1、3-6岁幼儿、7-12岁小学生、12-15岁初中生

4、。   2、孩子身体健康,无强烈攻击性,能遵守训练营期间的纪律和要求,并通过紫阳书院的入营测试。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方   招生提示:   (1)如有名额冲突,会根据测试结果优先考虑优秀者。   (2)每一期、不同班的侧重点不一样,请您详细咨询后,再选择最合适孩子的夏令营。四、适合报名对象   【适合对象一】   1、孩子出现如下现象:小霸王、小犟牛、小野蛮,

5、小依赖、小懒虫、小散漫、小磨蹭,小马虎、小攀比等。   2、性格有不足:易暴躁,易冲动,无耐心,胆子小,爱抱怨,喜逃避,好辩,自大自私;抗挫折能力差;遇事胆怯,不敢尝试和表现;粗心或太细腻;固执;内向,有自闭倾向;易暴躁;自私自大,不懂体贴;缺乏责任心。   3、习惯有不足:生活学习习惯不好,自理能力差;做事拖拉,虎头蛇尾,没有统筹和计划;不会自我反省;喜欢抱怨和找借口逃避;依赖性强。   4、不善于交往:不懂孝顺长辈;不了解基本的礼仪;待人接物时害羞内向或紧张,不够大方得体;不会换位思考,在群体中难以找到恰当的方式表达和表现自己;与他人相处不够融洽,朋

6、友少;不懂怎么组织和领导别人。   5、学习拖拉:过于好动;怕记东西;写字慢,学习拖拉;文科和数学不好;对学习不感兴趣或难以保持学习热情;不喜欢阅读;不总结,学习能力差。【适合对象二】   1、综合素质全面,希望由优秀变为卓越。   2、平时喜欢历史和哲学,具备很强的思考能力和理解能力,希望提升思维和思想境界。   3、希望提升情商和逆商,喜欢或强烈渴望成为团队的领导或领袖。   4、希望提升礼仪和交际口才,为人处世得心应手,并获得良好的人际关系和影响力。   5、国学基础深厚且悟性高,省悟修身,陶冶性情,享受智慧的快乐。【最适合的四种对象】------

7、----专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方   1、综合素质全面,希望由优秀变为卓越。   2、平时喜欢历史和哲学,喜欢思考问题。   3、喜欢或强烈渴望成为团队的领导或领袖。   4、国学基础深厚且悟性高。【不适合的三种对象】   1、有攻击行、严重多动、自闭、厌世等不良性格倾向或情绪控制能力差。   2、严重缺乏上进心或厌学。   3、严重缺乏生活自理能力,无基本常识。   4、学习能力

8、不够强。五、学员分班   1、分班五大原则:年龄阶段;国学基础;入营测试;学习能

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。