xx年党支部两学一做学习计划表

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年党支部两学一做学习计划表  导读:党支部传达学习国家民委“两学一做”学习教育动员大会精神,舆情中心党支部书记赵至敏主持召开支部全体会议,组织党员干部深入学习巴特尔同志在国家民委“两学一做”学习教育动员大会上的讲话,并根据国家民委“两学一做”学习教育方案,研究讨论中心开展“两学一做”学习教育活动的具体措施。    旗人大机关党支部部署“两学一做”学习教育工作  旗人大常委会机关党支部召开“两学一做”学习教育工作部署会。会议传达学习了习近平总书

2、记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,深入学习贯彻了中央、自治区党委“两学一做”学习教育工作座谈会精神及市委、旗委“两学一做”学习教育工作部署会精神和实施方案,全面启动并安排部署了准旗人大机关党支部“两学一做”学习教育工作。旗人大常委会主任生格都仁,副主任董五半、陈杰、夏美斌及人大常委会机关全体党员干部参加了会议。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  生格都

3、仁指出,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育、全面从严治党的重要部署。全体党员干部要在“两学一做”中做表率强自身,切实补足精神之钙、筑牢思想之基,推动人大党的思想政治工作抓在日常、严在经常。每名党员要准确把握开展“两学一做”的主要内容和要求。要从政治和全局的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把“两学一做”学习教育工作抓好、抓实、抓到位。  生格都仁要求,要深化思想认识,增强行动自觉。着力加强思想政治建设,持之以恒加强作风建设,让党员懂规矩、明底线、守纪律,形成“严”的自觉、

4、“实”的常态,推动全面从严治党向基层延伸,实现从严治党无死角、全覆盖;要理论联系实际,提高学习成效。要深化学习,增强效果,践行信仰,自我完善,敢亮敢晒,做出表率,找准问题,认真整改;要紧密结合人大工作实际和自身实际,严格标准要求,统筹抓好各项工作的落实,努力形成领导带头、大家参与,从我做起、齐抓共管的良好局面。  生格都仁强调,全体党员要把学、做、赶、干融为一体,先学后做,边学边做,以学促做,常学常做,坚持以知促行,以行促知,做到知行合一。这次学习教育是面向全体党员开展的,每名党员都要把开展围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德

5、建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,带头学,尽好责,抓到位,见实效,真正把这项工作做成常态化。全体党员要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,自觉践行“四讲四有”新时期合格党员标准。要把“两学一做”学习教育与当前准旗“十个全覆盖”工程、脱贫攻坚工作紧密结合起来,深入基层一线,尽职尽责,提振精气神,亲身体察基层百姓的生活。

6、要结合实际深查细照,用实际行动彰显党员风范,在突出问题导向中精确制导、有的放矢,确保“两学一做”学习教育取得实效。每一名党员要从小事、身边事、具体事上入手,瞄着问题去,追着问题走,针对自身问题边学边改、即知即改,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情,不断自我完善、自我提高,力争在建设美丽准格尔实践中发挥先锋模范作用。    中铁二局地产达州项目党支部启动“两学一做”学习教育活动  为落实中共中央关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动的要求,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,4月21日,中铁二局地产达州项目党支部组

7、织全体党员召开了“两学一做”学习教育动员会。    达州项目党支部“两学一做”学习教育启动会围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  动员会由达州项目执行董事、党支部书记贠家钰主持,并给全体党员上党课,以PPT形式详细宣讲了中共中央印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并就如何开展好“两学一做”提出了具体要求:一是打好基

8、础,强调“学”,全体党员要认真学习《准则》、《条例》和习总书记系列讲话,通过真学、实学,增强党的意识,牢记党的纪律法规,守住为人处世的底

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