2009辩题初步汇总

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2009辩题初步汇总1.对灾区人民的援助精神援助重要还是物质援助重要2.对脑力劳动的依赖对体力劳动的退化是人类的进化还是退化3.当今社会为人应该高调还是低调4.是否存在一种可以准确反映学生真实水平的测试体系5.图书出版应该注重市场销量还是精神需求6.应该推行四日半工作制、不应该推行四日半工作制7.高中教育应该文理分科、高中教育不应该文理分科8.山寨文化是社会文明的进步、山寨文化是社会文明的倒退9.高校学

2、术剽窃事件责任在个人、高校学术剽窃事件责任在学校10.整容可以增加美丽、整容不会增加美丽11.先就业后择业/先择业后就业12.大学教育该不该以就业为导向13.政府救市该不该救房地产14.和谐社会要靠法律／和谐社会要靠道德15.明星代言该不该承担法律责任16.个人命运由个人掌握／个人命运由社会掌握17.成大事者不拘小节／成大事要拘小节18.善心是真善／善行是真善19.是术业专攻好，还是全面发展好20.血学业和实践哪个更重要21.学习成绩好是主观因素影响的还是客观因素影响的22.科技发展是促进环境还是影响环境23.

3、理想人才是以“仁”为主还是以“智为主”24.青年人成功的关键在于品性还是能力？25.青年人应当博才还是专才？26.求学最重要的目的是求知识还是学做人？27.对青年志愿者的社会肯定和自我肯定哪个更重要？28.在校大学生创业利大于弊还是弊大于利？29.青年成才的关键是自身能力还是外部机遇？30.大学生文才和口才哪个更重要？31.个人的命运是由个人掌握还是由社会掌握？32.重奖大学新生利大于弊还是弊大于利？33.当今青年一代是否缺乏社会责任感？34.手机拉近人的距离35.手机疏远人的距离36.大学英语四级考试仍然还有

4、存在价值大学英语四级考试已经失去存在价值37.保护弱者是社会的倒退38.保护弱者不是社会的倒退39.在人生路上乘胜追击好----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1.在人生路上见好就收好2.评价行为善恶的标准是效果，不是动机3.评价行为善恶的标准是动机，不是效果4.时势造英雄；英雄造时势5.战争是否促进历史进步6.金融危机是机大于危还是

5、危大于机7.愚公精神在当今社会是否应该提倡8.难得糊涂是否可取9.现今应试教育制度是否有利于人才培养10.拿起与放下哪个更难11.当今社会是否需要英雄主义12.学好专业知识与培养人际关系哪个更有利于青年成才13.博学和专攻哪种更有利于青年成才14.情商和智商谁是影响青年成才的最重要因素15.大学校园秩序的维持主要靠自律还是他律16.宽松式管理对于大学生成长利大于弊

6、弊大于利17.口才

7、文才对青年成才更重要18.全才和专才谁更适应社会的发展19.主观因素

8、客观因素主要制约青年成才20.大学了,藕尔逃课可行？21.

9、先成家后立业

10、先立业后成家22.毕业大学生自主创业利大于弊23.毕业大学生自主创业弊大于利24.女性比男性更需要关怀25.男性比女性更需要关怀26.家庭比事业更重要27.事业比家庭更重要28.人的功利色彩曾强是社会道德进步的表现29.人的功利色彩怎强是社会道德退步的表现30.大学私营化利大于弊31.大学私营化弊大于利32.理想人才以人为主VS理想人才以智为主33.通俗文学比文学名著影响大VS文学名著比通俗文学影响大34.合作比竞争更能使文明进步VS竞争比合作更能使文明进步35.以暴制暴是打击恐怖主义者最有效途径

11、VS以暴制暴不是打击恐怖主义者最有效途径36.保护弱者是社会的倒退VS保护弱者不是社会的倒退37.市场经济有利于道德发展VS市场经济不利于道德发展38.个人需要对大学生择业更重要VS社会需要对大学生择业更重要39.消除腐败主要靠法治VS消除腐败主要靠德治40.善行是真善VS善心是真善41.电子商务会改变现有营销模式VS电子商务不会改变现有营销模式42.正方：大学生更应重视新兴文化反方：大学生更应重视传统文化43.正方：时代对五四运动的作用更大反方：五四运动对时代的影响更大----------专业最好文档，专业为

12、你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1.正方：大学生应该做村干部反方：大学生不应该做村干部2.正方：五四精神应当发扬反方：五四精神应当淘汰3.正方：在追求目标时，大学生更应充满激情反方：在追求目标时，大学生更应充满理智4.正方：大学应当采用学分