民族团结是各族人民的生命线

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1、民族团结是各族人民的生命线景潇辉各位老师,大家下午好！首先，对大家选择在泽普工作，成为一名光荣的人民教师表示热烈的欢迎！今天按照系统党委的安排，就民族团结这一课题，与大家一起学习交流，希望对大家有所帮助。一、充分认识民族团结的重要意义在向大家交流民族团结重要意义之前，老师们，让我们先来想一想，什么是民族团结？我们应该如何理解民族团结？（……互动）从大里讲，我们生活在一个多民族的世界(有2500多个民族)，有民族就有民族问题，为维护和平与稳定，要加强世界各民族的大团结。从国家层面上讲，我国是一个多民族的国家

2、，长期以来各民族在经济、文化等方面的密切交往，形成了大杂居、小聚居，相互交错居住，你中有我、我中有你不分彼此的格局。“在全球经济一体化的今天，世界上没有哪个国家、哪个民族、哪个地区，能离开团结合作、团结互助，而仅仅靠自己的力量就能获得发展”。所以说，民族团结就是指不同民族在社会和交往联系中平等友好、互助联合、相互尊重、相互信任、相互学习、相互合作，和睦相处、和衷共济、和谐发展。我们说得再具体点，“就是忘记各自的族别，真心为对方着想，为对方分担”，让各民族群众感觉到我们生活在一起，学习在一起，工作在一起，娱

3、乐在一起，就像一家人，“只有一家人，才会知无不言、言无不尽，彼此间没有猜忌，只有一家人，才会心灵相通，彼此间共担风雨，没有隔阂，全力相助”，民族团结就是“家”。11同一单位的人而言，每个有缘在一起工作的同事，就是一家人，对其它省的人们而言，生活在新疆的47个不同民族的人们，就是一家人，对国外而言，13亿中国人就是一家人”。有一位维吾尔母亲，“关爱19个来自6个不同民族的孩子。这位维吾尔母亲的名字叫阿尼帕，她是‘感动中国’人物、也是全国民族团结模范”有人问她，这些孩子都是什么民族，阿尼帕说，“我这里不分民族

4、，都是我的孩子，爱是不分民族的”。新疆武警医院院长庄士华说。“我生活在边疆少数民族地区，我就是要认认真真地对待每一个病人，做好每一个手术，这就是民族团结”。“石河子老街一位名叫阿吉的维吾尔老人，先后资助了100名家境困难的孩子，帮助他们完成学业，这些孩子中，有维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等其他民族，在阿吉眼里，他们都是自家的孩子，都是一家人”。历史和现实告诉我们，只有加强民族团结，社会才能安定，对中华民族而言，什么时候各民族团结一致，什么时候就会众志成城，兴旺发达，什么时候民族不团结，什么时候就一盘散沙

5、，任人欺凌，这是历史的结论，也是现实的召唤。民族团结不仅是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在、更是新疆各族人民的生命线。二、作为一名教师，我们能为民族团结工作做些什么新疆就是一个多民族聚居的地方（现有47个民族、共1515.57万人。其中维吾尔族是主体民族。汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等12个民族居住历史较长、人口较多。其余东乡、壮、撒拉、藏、彝、布依、朝鲜等34个民族约有8.17万人占全口总数的0.54%。），在这里，民族团结显得尤为重要，它是做

6、好新疆各项工作的前提和保证。多年来，自治区党委大力倡导“人人都要有民族团结思想，人人都讲民族团结，人人都懂民族政策，人人都做民族团结的好事。”近几十年来，新疆涌现出一大批新时期民族团结的先进11典型，如吴登云、阿尼帕、王燕娜、庄士华、阿里木等等，他们用行动向人们诠释了大爱可以化解人们的心结。为了使民族团结的种子深深扎根在各族青少年的心中，新疆从小学至大学的课本里均设置了民族团结和民族知识的教育内容。民族团结教育是对各民族干部群众的学习教育，不是对哪一个民族干部群众的教育。目的是为了进一步增强各族干部群众对

7、统一的多民族中国国情的了解，对中国共产党的民族理论和民族政策的了解，对“五个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）丰富内涵的了解。毛泽东同志深刻指出:“人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证。”并发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。在新疆视察期间，邓小平同志说，要把我国实行的民族区域自治制度用法律形式规定下来。新疆稳定是大局，不稳定一切事情都办不成。江泽民同志提出“三个离不开”，即：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民

8、族之间也相互离不开。胡锦涛同志讲，对于马克思主义民族理论、党的民族政策和民族基本知识的宣传教育，不仅要教育群众，更要教育干部，不仅要教育少数民族干部，更要教育汉族干部，不仅要教育一般干部，更要教育领导干部。我们要树立宣传民族团结的重要性是全社会各民族的共同责任，只有这样才能在全社会形成自觉维护民族团结，促进各民族发展的良好氛围。2013年12月19日，中共中央政治局常委会专题听取了新疆工作汇报，研究和部署当前和今后一个时期的新