高滩小学岗位设置管理聘用方案

《高滩小学岗位设置管理聘用方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件1高滩小学岗位设置管理竞争上岗方案为了推进我校教职员工岗位设置后竞聘上岗工作,根据《增城市教育事业单位岗位设置管理工作方案》（增教人〔2011〕21号）、《增城市教育事业单位岗位设置管理实施意见》（增教人〔2011〕22号）及教育行业指导意见等配套文件精神，结合我校教职员工实际，制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和人才政策，尊重人才、尊重知识、尊重创造。通过实施岗位等级设置方案和竞聘上岗机制，建立起符合本单位工作人员的岗位管理运行机制，在我校形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充

2、分调动教职员工的工作积极性和创造性，促进我校教育事业的持续、健康、快速、全面发展。二、工作任务按照市人社局核定的我校岗位设置方案，以及我校实有人员基本情况，通过组织竞聘上岗，达到现实有人员按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理的目标。并进一步深化人事制度改革。三、竞聘原则-10-竞聘上岗坚持公开、公平、公正；坚持竞争、择优；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则。四、范围对象我校在职在编教职员工。五、竞聘办法根据有关岗位设置文件精神，以广州市人力资源和社会保障局《关于我市事业单位岗位设置实施人员聘用有关问题的通知》（穗人社发〔20

3、11〕3号）有关首次聘用条件为基础，结合我校实际，按照学校制定的岗位聘用条件，采取量化考评的办法（见附件）。对学校人员进行分类量化考评，并根据有关岗位设置进行聘用。六、竞聘基本条件参加竞聘上岗的人员应具备下列基本条件：（一）遵守宪法和法律；（二）坚守工作岗位，具有良好的品行和职业道德；（三）具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件；（四）适应岗位要求的身体条件。（五）近五年专业技术人员年度考核称职及以上的。我校职员、专业技术人员、工勤人员岗位按我校制定的岗位说明书中的任职条件执行。其是首聘严格执行《关于我市事业单位岗位设置实施人员聘用有关问题

4、的通知》（穗人社发〔2011〕3号）相关聘用条件。-10-七、方法步骤（一）公布岗位。公布岗位设置管理实施办法和岗位说明书、岗位职数、岗位职责、聘用条件等事项。（二）申请应聘。应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料。（三）资格审核。学校岗位设置管理工作小组对应聘者进行资格审查。（四）竞聘上岗。单位岗位设置管理工作小组组织应聘人员按程序根据学校制定的量化表进行量化考评，根据量化考评结果拟定岗位人选，报单位岗位设置管理领导小组研究。（五）研究决定。单位岗位设置管理领导小组对工作小组意见进行审议，集体讨论决定岗位聘用人员名单。

5、（六）公示结果。岗位聘用人员名单确定后进行公示，公示时间不少于3个工作日。在公示期内有异议者，按程序向单位岗位设置管理领导小组提出复议。（七）签订聘用合同。单位法人代表或其委托人与受聘人员签订岗位聘用合同，并上报市教育局、市人力资源和社会保障局备案，实行合同管理。八、有关纪律要求（一）开展事业单位岗位设置首次竞聘上岗工作，必须坚持公开、公平、公正的原则，按照学校需要认真对待，以严肃、认真的态度积极参加岗位竞聘。-10-（二）参加竞聘上岗的人员在填写申请表和提供相关证明材料时，必须坚持实事求是，在上交申请时，须同时提交毕业证、获奖证书、职称资格

6、证书、聘任表等材料。（三）对不按有关规定进行岗位聘用和采取不正当手段骗取分数者，一经查实，将取消聘用资格。情节严重的，按照人事管理权限给予相应的纪律处分。九、未尽事宜，参照上级文件相关精神和要求执行；本《方案》由学校岗位设置管理领导小组具体负责解释。派潭镇高滩小学二○一一年十月二十五日附件：高滩小学岗位设置和人员聘用量化考核表一、岗位设置（一）管理岗位3个，岗位名称为职员八级、九级岗位。（二）专业技术岗位20个1．中级教师岗位9个。其中：小学高级教师八级岗位3个，九级岗位6个。2．初级教师岗位11个。其中：小学教师十一级岗位5个，十二级岗位5

7、个，十三级岗位1个。二、人员聘用量化考核表-10-派潭镇高滩小学教师量化考核表考核教师：项目内容具体要求分值自评小组评一、思想表现20分热爱学生为人师表自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、市教育局规定的“十不准”；无体罚或变相体罚学生得10分，语言粗俗，有失教师身份一次扣2分。10廉洁从教没有按规定家访，对家长缺乏礼貌和尊重，情节严重或造成恶劣影响一次扣2分。工作中斤斤计较，一次扣2分。不服从工作分配一次扣2分。5政治学习完成学习内容及各类学习笔记得10分。完成学习内容及各类学习笔记，但未能及时上交扣4分。5二、教学工作40分备课1.认真钻研

8、教学大纲和教材，首先弄懂弄熟教材内容，然后参考教学资料。（2分）62.写好教案。在自备基础上积极参加同教材集体备课活动。（检查备课组活动记载）（4分）上课1.严格按