资源描述：
《大学英语教学论文范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、大学英语教学论文范文----英语范文论文-->摘 要:随着素质教育的不断深入,大学英语教学也越来越注重培养学生的语言应用能力、交际能力。这离不开对所学语言国家文化的了解。学习一种语言必然要学习这种语言所代表的文化。本文结合教学实践就语言教学与文化教学运用提出一些建议。0 前 言近年来,我国的英语教育已开始转变观念,逐渐从以往的“应试教育”向“素质教育”转变,从传统的只重视语言知识的传授转变为侧重学生运用英语进行交际能力的培养[4]。然而,用外语交际,只知道语音、语法、词汇、修饰知识并具备相应的言语熟巧和技能,这仍是不够的,还必须懂得外语交际的各种文化背
2、景。1 语言与文化关系对英语教学的意义语言是人类特有的。语言能力是人类在漫长的生物进化过程中所获得的一种特殊的技能。语言反映一个民族的特征,它不仅包含该民族的历史和文化背景,而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。那么,什么是“文化”?文化是一个广泛的概念,很难给它下一个严格和精确的定义。自本世纪以来,不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直都在努力地想从各自学科的角度,给文化下一个令人满意的定义,然而,迄今为止仍没获得一个公认的定义。简单地说,文化指的是一个社会的整体生活方式,一个民族的全部活动方式,包括思想、习惯、家庭模式、
3、语言等非物质的东西[1]。不同民族有着不同的文化、历史和风俗习惯,各民族的文化和社会习俗又都在该民族的语言中表现出来。语言和文化关系的讨论显然对语言教学,尤其是英语教学具有重要的理论意义。结构主义理论认为语言是一个封闭的系统,在教学法上强调的是语言内部结构的认知;而近十几年来在我国开始流行的交际法教学强调的则是语言的社会交际功能和使用功能。因此,英语教学在很长的一段时间内把主要精力集中在语言知识的传授上,而忽视语言使用与文化因素的相互作用,缺乏一定的语言交际能力,因此有些学生尽管语法知识掌握得很好,词汇量也很大,但却缺乏在恰当的场合使用恰当的语言能力,
4、有时甚至运用本族文化的言语交际标准来套用英语以至闹出笑话2 文化差异对交际能力的影响长期以来英语教学对社会文化因素是重视不够的。传统英语教学只是注重培养“纯语言能力”,即具备“造出一些意义正确、合乎语法规则的句子能力”。然而大量的事实证明,仅有这种能力是不足以保证人们在实际情景中进行有效的交际,因为所有可能造出的句子———语法和语义都正确的句子中,有一部分由于不合乎社会运用规则而被摒弃。海姆斯(D.H.Hymes)认为,“仅仅学习某种语言是不够的,还必须学习怎样使用那种语言,即必须掌握使用那种语言进行交际的能力”[2]。因为文化的差异,同一个词,同一个
5、词组对另外一个国家的人民来说不可能指的是同一事物而且往往会产生误解,毫无恶意的言语会使对方惊讶或愤怒;简单的一句话有时会使一方捧腹大笑而另一方全然不知其幽默之所在。比如:中国人见面往往相互问“你吃过饭了吗?”其实问话者并不是想知道对方是否吃了饭,这只是一种greeting的方式,而英语国家的人没有这一习惯。一位外国留学生在中国学习时,经常有人这样问他,而他没有把“你吃过饭了吗?”认为是一种friendlygreeting,而认为是一个question。他不知如何回答好,对此还不高兴,他问一位学生:“你们为什么老问我吃了没有?我有钱。”显然他理解为那些同
6、他打招呼的人以为他没钱吃饭。又如:中国人请客时,无论菜多么丰盛,也要谦逊几句:“没有本论文由.51lunthatold.PleasedontyEnglishisquitepoor.”这两位学生的回答使得外教既惊奇又不快。惊奇的是这两位学生的回答是她没有想到的;不快的是:明明女学生穿着这件连衣裙很好看,另一位学生的英语口语很不错,而他们怎么却说“不”。好像她本人连好、坏都不分似的[2]。上述几个例子都是由于双方语言习惯不同,他们都是根据各自的风俗习惯去理解别人所说的话,因此产生了彼此之间的误会。3 加强语言和文化融合的措施广义上讲,文化教学存在于语言教学
7、的每个阶段,甚至每个单元。语言作为一种交际工具,必然打上语言使用者的文化烙印。要想学好英语,就必须懂得英语民族的文化,否则涉及到英美文化的一些国俗语义词就变得不可理解。随着我国的改革开放和WTO的加入,国际交流日益增多,由于文化的不同而产生的误解或矛盾,甚至经济损失也会随之而来。在外语教学中,我们在要求学生掌握英语语言技能的同时,也包含掌握语言所体现的文化内涵。因为掌握语言技能的最终目的在于应用,而应用语言技能需具备一定的文化氛围。文化不同,谈何应用。为此,在利用英语教材传授语言技能的同时,要对语言材料所体现的文化内涵予以重视,因为对于外语学习者来说,
8、了解掌握一定量的国外社会文化知识对其外语学习及应用十分重要。而且,目前我国大学英语教材中的语言
