演讲与口才俱乐部-领导口才训练(ppt40页

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观演讲与口才俱乐部-领导口才训练(ppt40页篇一:演讲与口才训练素材  篇一:演讲与口才训练材料  口语表达基础训练材料  一、吐字归音练习  嘱咐—祖父初步—粗布树立—肃立  知识—姿势鱼翅—鱼刺主力—阻力  智力—自立持续—词序资源—支援  木柴—木材商业—桑叶增光—争光  遵从—尊崇近似—近视村庄—春装  二、气息控制练习  1、数数  一、一个一。  一二,二一,一,一个一。  一二三,三二一,二一,一,一个一。  一二三

2、四,四三二一,三二一,二一,一,一个一。  一二三四五,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一。  一二三四五六,六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观一二三四五六七,数了半天一棵树,一棵树上七个枝,七个枝上七样果,苹果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨。  2、绕口令  知道不知道  认识

3、从实践始,实践出真知。知道就是知道,不知道就是不知道。不要知道说不知道,也不要不知道说知道。老老实实,实事求是,一定要做到不折不扣地真知道。  缝裤缝  一条裤子七道缝,斜缝竖缝和横缝,缝了斜缝缝竖缝,缝了竖缝缝横缝。  炖冻豆腐  会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐。阁上一窝鸽阁上一窝鸽,鸽渴叫咯咯。哥哥登阁搁水给鸽喝,鸽子喝水不渴不咯咯。  鹅和河  坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河。宽宽的河,肥肥的鹅。鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河

4、,还是河渡鹅。  胡老五和吴小虎  胡家胡同有一个胡老五,吴家胡同有一个吴小虎,五月二十五的五点二十五,胡老五走出胡家胡同来找吴小虎,吴小虎在吴家胡同迎接胡老五。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  背水杯  贝贝背水杯,水杯贝贝背,贝贝背水杯背背水杯。水杯贝贝背,贝贝背水杯。  猴和狗  杂技团里猴和狗,演个节目猴骑狗。猴骑狗,狗驮猴,狗驮猴骑往前走。猴

5、在狗背欺侮狗,狗使劲抓背上猴。猴抓狗,狗咬猴,猴骑狗变成狗骑猴。  嘴和腿  嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴,不动腿,不如不长腿。光动腿,不动嘴,不如不长嘴。又动腿,又动腿,腿不再说嘴,嘴不再说腿。  碗盛饭  红饭碗,黄饭碗,红饭碗盛满饭碗,黄饭碗剩饭半碗。黄饭碗添了半碗饭,红饭碗减了饭半  碗,黄饭碗比红饭碗又多半碗饭。  罐装蒜  蒜装罐,蒜罐装蒜,蒜装蒜罐。蒜罐装蒜蒜满罐,蒜装蒜罐满罐蒜。  谁眼圆  山前有个阎圆眼,山后有个颜眼圆,二人上山来比眼,不知是阎圆眼的眼圆,还是颜眼圆的眼圆。  画像紧紧围绕中心工作以创建区

6、级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  想画像,就画像,画像不像不画像。不画像,想画像,画像又嫌画不像。画像不像现画像。放风筝刮着大风放风筝,风吹风筝挣断绳。风筝断绳风筝松,断绳风筝随风行。风不停,筝不停,风停风筝自不行。  天上一天星  天上一天星,屋上一只鹰,楼上一盏灯,桌上一本经,地上一根针。拾起地上的针,收起桌上的经,吹灭楼上的灯,赶走屋上的鹰,数数天上的星。  蜻蜓青萍分

7、不清  蜻蜓青,青浮萍,青萍上面停蜻蜓,蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍,别把青萍当蜻蜓。  三、怯场心理训练  练习一:在某个重要场合,如果你需要进行一番简短的自我介绍,请把你的自我介绍叙述如下:  注意:  在这个简短的自我介绍中,是否包含了下面的内容要素?  ?姓什么?叫什么?什么字?何意义?祝福语?  ?在这五个方面中,哪一种是你要着力描述的?  ?哪一种或哪几种是没有重点介绍的?  练习二:如果使用与工作关联法的方式来进行这个简短的自我介绍,你该怎样组织?参考下面所示的内容要素,将其叙述如下:紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切

8、实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平

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