xx年节能宣传周和低碳日活动总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年节能宣传周和低碳日活动总结  全国各地开展各项节能宣传周的活动,旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。低碳日旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展。下面小编为大家带来XX年节能宣传周和低碳日活动总结的内容,希望大家喜欢。  篇一:XX年节能宣传周和低碳日活动总结围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工

2、作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  201x年是实现“十二五”规划目标任务承前启后的关键一年,也是我公司全力发展清洁风能,抢发电量,服务社会公众,奉献绿色能源的关键之年。为深入学习贯彻落实党的十八大精神,充分调动各方力量积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,在全社会树立和普及生态文明理念,为建设美丽中国、实现中国梦贡献力量。国务院决定,自今年起设立“全国低碳日”,XX年6月15日至21日为全国节能宣传周,6月17日为全国低碳日。节能减排已经成为全球关注的重点,世界人口众多,能源紧缺,各个国家都在推行节能减排宣传

3、活动,提高民众的低碳减排意识,从生活的细节开始行动。作为央企的我们更有责任和义务践行低碳绿色环保的生产生活理念。根据南方安环[XX]12号关于转发《国资委关于中央企业开展XX年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》的通知要求,我公司精心组织,狠抓落实,在本公司生产生活范围内深入开展了节能宣传周和全国低碳日活动,并取得了较好实效,现将活动开展情况总结如下:  一、领导重视,统一部署  按照国务员、中电投集团公司和南方公司统一安排,公司领导高度重视,认真研究和安排部署了今年节能宣传周和“低碳体验日”活动。就今年节能宣传周活动的主题、时间、  组织领导和活动安排及要求

4、作了具体安排布置。今年节能宣传周活动主题是“践行节能低、建社美丽家园”,活动时间为6月11日至17日。围绕着主题思想,公司领导要求同时将各参建单位纳入活动中,层层落实责任,认真组织好“十二五”规划开局之年的节能宣传周活动,为“十二五”节能降耗打好基础。把节约能源作为贯彻落实科学发展观的重要举措,把节能降耗作为调整产业结构、转变经济发展方式的重要抓手。  二、加强宣传,营造氛围  节能宣传周初期,公司以推进生态文明建设为主线,动员广大员工及工程建设单位人员参与节能减排活动,通过在公司楼道张贴图册和在施工现场悬挂主题词横幅,宣传和倡导节能低碳,树立勤俭节约理念。  

5、三、强化执行,从我做起  公司各部门及各参建单位管理人员通过学习低碳环保知识,意识到低碳的本质应在日常工作和生活中用实际行动来参与和践行,具体如下:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.纸类的使用  1).员工用自己的水杯,一次性纸杯是给来客准备的。开会时,请与会人员自带水杯。  2).公文袋可以多次重复使用,各部门应将可重复使用的公文袋回收再利用。  3).复印、打印纸

6、用双面,单面使用后的复印纸,可将空白面或裁剪为便条纸或草稿纸进行再利用。  4).设纸张回收箱,把可以再利用的纸张按大小不同分类放置,能用的一面朝同一方向,方便别人取用。  5).多使用再生纸,公文用纸、名片、印刷物,尽可能使用再生纸,以减少环境污染。  6).多用手帕擦汗、擦手,可减少卫生纸、面纸的浪费。尽量多使用抹布。  2.其他物品的使用  1).多使用回形针、钉书钉,可反复便用,尽量少用含苯的溶剂产品,如胶水、涂改液。  2).不用一次性用品,如使用可更换笔芯的圆珠笔、钢笔。  3).分别设置铁铝罐、玻璃瓶、塑料等废容器回收箱。回收前尽量先冲洗,避免滋生

7、病菌及臭味。回收箱及其周围保持干净。  4).电池应回收,回收时应避免挤压破损。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3.设备修复  坏了的设备可以修复后再使用,减少资源浪费,也省了钱。比如:空调、计算机、传真机、复印机、办公桌椅等。  4.重视环保标志  选用有环保标志的产品,拒绝使用不符合环保理念的用品。  5.节省水资源  1).水龙头、水管、马桶如有漏水现象,任何员工

8、都应该向主管部门及时通报

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