格致中学研究性学习综合管理平台

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1、格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册北京中教美育科技有限公司应用开发部15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册文档基本信息文档名称格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册文档编号ZJMY2018-S01拟制人北京中教美育科技有限公司研发中心应用开发部高杰审核人批准人文档修订历史版本号修改部分修改类别日期修订人备注V1.0全部文档编写2018-01-24高杰基础版15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册目录1学生21.1课题研究21.2导师展示71.3资源82导师82.1课题研究92.2导师展示102.3

2、班级管理102.4资源113管理员123.1导师信息管理123.2学生课题管理143.3课题统计153.4导师工作明细1715格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册格致中学研究性学习综合管理平台是一款辅助研究型课程开展的智能化学习平台，它是基于研究性学习的规范化流程进行设计，它的核心功能是组织和引导学生进行自主探究学习。格致中学研究性学习综合管理平台能够支持中学生继续课题研究。平台共有管理员、指导教师(简称导师)、学生3种角色。导师的帐号由管理员创建，负责指导学生完成课题和对课题进行评价。学生的帐号不用单独注册，使用上

3、海基础教育统一身份认证平台的帐号即可登录。学生按照流程创建并完成课题。格致中学研究性学习综合管理平台的网址是：http://edu.bjzjmy.com:9113/login.html。在浏览器中(请使用Chrome、360极速模式、搜狗极速模式、QQ浏览器极速模式后和火狐等浏览器)输入该网址即可进入登录页面：15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册学生用户请直接点击“点击登录”按钮。管理员、导师请先点击“其他用户”，再输入帐号密码。下面分别说明各个角色的功能。1学生1.1课题研究点击“课题研究”按钮，进入课题研究模

4、块，再点击“新建课题”按钮，即可开始一个课题。选择感兴趣的领域，如“工程学”15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册点击“开始研究”进入研究流程在研究过程中，左侧会一直提供课题研究流程，以方便完成步骤的跳转15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册研究过程中需要组建团队，其中必须“选择导师”在研究过程中的过程性数据和附件都是必填项。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册在学生课题列表页可点击“查看报告”在预览时可查看课题的详细内容15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册对于已建立的课题，可以进行“作

5、废”、“继续研究”“一键同步”、“查看报告”等操作，如下图所示：注意：1.只有组长有作废课题的权利，进入第二步以后的课题不允许作废，点击”导师审核”后课题也不允许作废。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册1.“一键同步”是将已完成的课题同步到综评的操作。该功能只有在特定时间可用，具体时间由综评确定。1.1导师展示注意：导师展示页展示的导师只能查看和搜索。1.2资源点击导航栏“资源”进入资源专区模块，查询资源可点击资源库名称。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册1导师导师目前实现了“课题研究”、“导师展示

6、”、“班级管理”、“资源”等功能。具体功能如下：1.1课题研究当前界面显示导师指导的所有课题，并可按照课题类别来筛选某类课题，也可通过关键字搜索课题。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册点击课题名称行，可以查看课题报告或者进行相应的操作。审核课题并填写指导建议学生完成课题后，导师需要填写评语15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册1.1导师展示注意：导师展示页展示的导师只能查看和搜索。1.2班级管理班级管理展示了该导师的班级管理信息，点击横向导航的“班级名称”可以点击切换班级，列表是当前班级学生的课题状态统

7、计，也可以根据学生姓名搜索。1.3资源点击导航栏“资源”进入资源专区模块，查询资源可点击资源库名称。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册1管理员管理员页面目前有导师信息管理、学生课题管理、课题统计、导师工作明细以及帐号退出等功能。下面详细说明：1.1课题统计本模块分为三部分内容页，分别是“领域统计”、“年级统计”和“班级统计”。在“领域统计”内容页中，可以看到领域相关的统计信息，并能通过自定义时间段进行筛选，点击右侧的小标签可以动态地实现添加/删除该项在图表中的统计信息。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作

8、手册在“年级统计”内容页中，可以查看根据年级进行课题统计的信息，并能通过自定义时间段进行筛选统计。在“班级统计”内容页中，可以查看根据班级进行课题统计的信息，并能通过自定义时间段和年级进行筛选。15格致中学研究性学习综合管理平台用户操作手册1.1学生课题管理本模块分为两部分内容页，分别是“已开课题”和“